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‘明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。’ (1)上述诗句中...

‘明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。’

1)上述诗句中提到的生物有________________________

2)他们生存需要的条件是________________________

3)既能生活在岩石圈也能生活在水圈的生物是________________________

4)青蛙的数量日趋减少,造成这种结果的主要原因是________________________和人类的捕杀。对此,你的建议是________________________

5)蜻蜓点水,孔雀开屏反映了生物__________的基本特征。

 

鹊、蝉、青蛙、水稻 营养物质、阳光、空气和水,还有适宜的温度和一定的生存空间 青蛙 水污染和人类的滥捕滥杀 保护水域环境 繁殖后代 【解析】 (1)生物圈为生物的生存提供的基本条件:动物、植物等所有生物生存所需要的基本条件是一样的,它们都需要营养物质、阳光、空气和水,还有适宜的温度和一定的生存空间。 (2)两栖动物的生殖和发育必须在水中进行;幼体必须经过变态发育才能在陆地上生活。两栖动物除青蛙外,常见的还有蟾蜍、大鲵和蝾螈等。 (3)威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎(滥捕乱杀)、外来物种入侵、环境污染、其他原因等。 (1)诗句中鹊是鸟类,蝉属于节肢动物中的昆虫纲,青蛙是两栖动物,还有水稻。 (2)生物圈中动物、植物等所有生物生存所需要的基本条件是一样的,它们都需要营养物质、阳光、空气和水,还有适宜的温度和一定的生存空间。 (3)两栖动物幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体既能生活在水中,也能生活在陆地上,用肺呼吸,同时用皮肤辅助呼吸,青蛙既能在岩石圈又能在水圈生活。 (4)青蛙的生殖和发育离不开水,因此水无污染直接影响青蛙的生存,此外人类的滥捕滥杀是青蛙受到破坏的又一重要原因,因此要保护水域环境。 (5)“蜻蜓点水”是蜻蜓在产卵,孔雀开屏是求偶行为,因此,“蜻蜓点水”,“孔雀开屏”反映的生物基本特征是“生物能繁殖后代”。
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考点分析:
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下图中,A~E表示人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题:

(1)整个人体都是由A细胞受精卵发育而成的, A细胞通过____形成B,通过此过程,细胞的数目___(填变化),但细胞的形态结构未发生变化。

(2)B通过_____形成C,在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异。C能进一步形成器官。

(3)能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照_____结合在一起形成系统,请举例说出消化系统的3个器官名称_____

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如图是生态系统中各种组成成分的相互依存的关系。请据图回答下列问题。

(1)植物在生态系统中扮演的角色是_____,它通过光合作用制造______并储存能量。

(2)如果人们大量捕杀鸟类,那么在短时间内植物数量会_____(填变化),从而影响生态系统的稳定性。及时阻止这种行为,各种生物的数量和所占的比例总是能保持在相对稳定的状态,说明生态系统具有_______能力。

(3)过程[3][4][5]表示动植物的遗体会被______分解。过程[6]表示经分解者作用后产生的无机物重新被_______吸收利用。

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B. 要对甲图进一步放大,应先将玻片向右上方移动

C. 图中①与②比较,①是在高倍镜下看到的物像

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洋葱鳞片叶表皮细胞和人体口腔上皮细胞都具有的结构是(  )

①细胞壁   ②细胞膜   ③细胞质   ④细胞核   ⑤线粒体   ⑥叶绿体   ⑦液泡

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