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科学家利用两种体色的美西螈做了图2实验,据图分析下列选项正确的是( ) A.若黑...

科学家利用两种体色的美西螈做了图2实验,据图分析下列选项正确的是(    )

A.若黑色美西螈A胚胎细胞中含有2n条染色体,则白色美西螈B的卵细胞中含有n个DNA分子和许多对基因

B.该实验说明了细胞膜具有控制物质进出的作用

C.融合细胞的细胞核内储存着细胞的全部遗传信息

D.融合细胞中含有指导黑色美西螈C生长发育的全部遗传信息

 

D 【解析】 克隆技术即无性繁殖技术,因为它不需要雌雄交配,不需要精子和卵子的结合,只需从动物身上提取一个单细胞,用人工的方法将其培养成胚胎,再将胚胎植入雌性动物体内,就可孕育出新的个体。 A.生殖细胞的染色体数目为亲代体细胞的一半。若美西螈的体细胞内染色体数目是2n条,则胚胎细胞内的染色体数目是2n条、卵细胞内的染色体数目是n条。一条染色体上包含一个DNA分子,一个DNA分子上包含有多个基因,A错误。 B.该实验说明不了细胞膜具有控制物质进出的作用,B错误。 C.融合细胞的细胞核内储存着黑色美西螈细胞的全部遗传信息,C错误。 D.黑白美西螈属于同一物种,科学家将黑色美西螈胚胎细胞的细胞核取出来,移植到白色美西螈去核的卵细胞中构成融合细胞,融合细胞中有指导美西螈发育的全部信息,D正确。 故选D。
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考点分析:
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下列关于科学方法及实验的叙述中,正确的是(    )

A.光合作用实验中,把天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是耗尽运走叶片中原有的有机物

B.探究影响种子萌发的温度条件时,放在正常室温条件下的种子是实验组

C.使用5×目镜比使用10×目镜更容易找到观察目标

D.进行探究实验为减少误差需计算平均值,如探究馒头在口腔中的变化

 

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下图为生态系统碳循环示意图,其中甲、乙、丙表示生态系统中的三种生物成分,A、B、C、D是乙中四种生物。下列叙述错误的是(    )

A.实现该生态系统碳循环的关键生物是甲和丙

B.该生态系统中存在的食物链是:甲→A→B→C→D

C.甲固定能量的多少决定A、B、C、D数量多少

D.若该生态系统中甲、乙的种类和数量增多,则该生态系统的自动调节能力增强

 

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科研人员推测小麦种皮颜色与小麦品种有关,因此开展了以下实验,已知小麦种皮的红色和白色是一对相对性状,控制种皮颜色的基因用D、d表示。每组随机选取1000个子代进行观察和统计,各组亲本及子代表现的实验数据如下表:

小组

亲本

子代的表现型和植株数目

红种皮

白种皮

A

红种皮×红种皮

736

264

B

白种皮×白种皮

C

红种皮×白种皮

 

(1)小麦的生殖细胞中有21条染色体,那么它的叶肉细胞所含的染色体数是______条。

(2)根据A组的实验数据,可判断显性性状为______。A组选用的亲本基因组成为______

(3)根据遗传规律推测B组实验数据,数据Ⅰ为______,数据Ⅱ为______

(4)C组中,红种皮的基因组成可能为______。若Ⅲ和Ⅳ数值的比例接近于______时,则说明C组红种皮亲代不是纯种个体。

(5)基因型相同的小麦种子,种植环境不同,性状表现也不同。这说明基因、性状与环境三者的关系是______

 

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肥胖容易诱发糖尿病等多种疾病,合理膳食和体育运动能有效预防肥胖。图1表示人体内淀粉的利用情况,图2是人在骑车运动时的部分结构示意图,请据图回答下列问题:

   

(1)淀粉最终被分解成葡萄糖的场所是_______,b表示的过程是______

(2)健康人一次摄入淀粉等糖类物质过多时,_______分泌的激素会增多,参与调节血糖的_______(填图1中字母)过程,但血糖浓度仍然过高,尿液中就会出现葡萄糖,从尿的形成过程分析,其原因是_____作用有一定限度。

(3)骑单车行驶到路口时,看见红灯,物像会落在视网膜上,立即刹车,此反射类型属于______,完成此反射的神经中枢位于图2中的________(填字母)内。

(4)由于骑行不稳,⑨受到碰撞引起膝跳反射,请写出膝跳反射的基本途径:⑨→_______→⑧(用序号、字母和箭头表示)。

(5)为了尽快到达目的地,加快骑行,引起心跳加快、呼吸频率增加、肺活量增大等一系列反应,出现这些反应依靠______的调节。

 

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某生物兴趣小组欲探究绿色植物的生理活动,图1所示装置用来比较植物光合作用强度和呼吸作用强度,已知其他条件均适宜。图2是甲处二氧化碳(CO2)的量与光照强度的关系。请据图回答下列问题:

   

(1)当装置甲处气体的二氧化碳浓度低于乙处时,植物光合作用强度______(填“大于”、“等于”或“小于”)呼吸作用强度。

(2)不久后,同学们发现装置内壁上有水珠出现,该水珠来自于_______

(3)若将图1装置置于黑暗中,测得甲处的二氧化碳浓度会高于乙处,原因是图1中的植物及土壤微生物______

(4)将装置内的光由暗逐步调亮,测得甲处二氧化碳的量下降;光照强度与甲处二氧化碳量的关系如图2,说明在ab段范围内,_______。根据这一现象,在大棚种植时,人们可以采取______措施达到增产的目的。

(5)该兴趣小组的同学还发现温度与某绿色植物的生长有密切的关系。他们将此绿色植物放在特定的实验装置中,连续12小时光照,再连续12小时黑暗。实验结果如表:

温度(℃)

10

15

20

25

30

35

光照下吸收二氧化碳(毫克/小时)

1.75

2.50

3.15

3.85

3.50

3.00

黑暗下释放二氧化碳(毫克/小时)

0.75

1.10

1.60

2.25

3.00

3.50

 

 

①根据表中的数据可知,在光照下,植物吸收二氧化碳的量呈现的变化特点是______,呈现此变化特点的原因是______

②根据表中的数据可知,如果连续12小时光照再连续12小时黑暗,则温度控制在______时,植物积累的有机物最多。为提高水果产量,夜间可适当降低温室内的温度,目的是______

 

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