Question

温室大棚能为作物的生长提供各种适宜的环境条件，使作物增产，据图回答问题：

（1）某同学为探究大棚内作物A的生理活动，设置了如图所示实验装置，并进行了如下实验：将该植物放在黑暗处一昼夜，目的是______后来发现透明塑料袋内壁上出现了小水珠，这些小水珠主要来自于植物的_______作用；继续将该植物置于光下几小时，摘下叶片②、③用____脱色然后漂洗，滴加碘液，出现____现象，这组对照试验的变量是____则可证明____。

（2）若要探究植物A的呼吸作用产生二氧化碳，除将塑料袋内的氢氧化钠去除外，还应将实验装置置于________环境中，一段时间后，将袋内的气体通入澄清的石灰水，出现的现象是_____。请写出此过程的表达式____。

（3）根据该同学的实验请你为提高大棚产量提供合理化建议___________ 。

Answer

使叶片中原有的淀粉转运消耗掉 蒸腾 酒精 ②叶片变蓝，③叶片不变蓝 二氧化碳 二氧化碳是光合作用的原料 黑暗 澄清的石灰水变浑浊 有机物+氧气→二氧化碳+水+能量 提高二氧化碳浓度、适当增加光照强度

【解析】

（1）植物的蒸腾作用是指植物体内的水通过气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的过程。

（2）图中，a、b光照强度是0，二氧化碳吸收量是负值，表明植物只进行呼吸作用；cd二氧化碳吸收量是0，表明光合作用吸收二氧化碳和呼吸作用释放二氧化碳的量相等；e点植物A、植物B二氧化碳吸收量相等，表明二者光合作用与呼吸作用的差相等。

（1）进行实验之前需要把植株放在黑暗处一昼夜，其目的是使植物叶片中所含的淀粉运走耗尽。这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存的。蒸腾作用散失水分，因此“发现透明塑料袋内壁上出现了小水珠”，这些小水珠部分来自于植物的蒸腾作用，还有部分来自土壤水分的蒸发。继续将该植物置于光下几小时，摘下叶片②、③用酒精脱色然后漂洗，滴加碘液，由于③叶片所处的环境没有二氧化碳，而二氧化碳是进行光合作用的原料之一，所以③叶片由于缺乏原料而不能正常进行光合作用，不能制造有机物淀粉，因此遇碘不能变蓝色。而②叶片由于环境中有二氧化碳进行光合作用制造了淀粉，故遇碘变蓝色。该对照组证明了二氧化碳是光合作用的原料。

（2）呼吸作用的表达式：有机物+氧气→二氧化碳+水+能量。根据二氧化碳会使澄清的石灰水变浑浊特性，在黑暗环境中一段时间后，植物进行呼吸作用产生了大量的二氧化碳，二氧化碳气体就进入了瓶中，从而使石灰水变浑浊。

（3）影响光合作用的因素有：光照、二氧化碳的浓度等。高温室大棚蔬菜的产量，就要想办法促进光合作用，合成过多的有机物，抑制呼吸作用，减少有机物的分解，可采用的办法一般有：增强大棚的透明度，增加光照，促进光合作用；适量增加大棚中二氧化碳的浓度，增加了光合作用的原料；白天设法适当提高棚内温度，促进光合作用，晚上适当降低棚内温度，抑制呼吸作用减少有机物的分解等。