在秘鲁的国家公园是世界上最大的森林资源保护区。国家公园的占地面积是1万平方公里，在这里有着茂密的森林。而在保护区里，所有的破坏行为被严格禁止。在这个绿色的世界里，生活着超过200种哺乳动物、900种鸟类和1200种蝴蝶。在如下生态环境中，各种成分之间存在相互影响、相互存在的关系，请分析回答：
（1）在生态系统中，生物之间物质循环和能量流动的途径是_____。物质循环的主要形式是碳循环，在生物与无机环境之间碳主要是以_____形式进行循环。
（2）该生态系统能量流动的特点是____；若该生态系统受到重金属污染，则体内重金属浓度最大的生物是图中的____。
（3）将大气中的碳转化为生产者体内的碳是通过植物的________实现的，请写出表示该生理过程的反应式______。
（4）若狐狸增重1kg，从理论上讲最多需消耗草_______kg。
（5）若该图示生态系统受到破坏，却难以恢复，原因是______。
8月2日上午，济南交警支队在支队组织开展了以“党建引领、政治建警，打造人民满意警队”为主题的知识竞赛决赛，各单位就高度重视，积极踊跃报名参赛，提高了交警的整体水平。根据下列图示分析交警执勤的行为，回答相关问题：
（1）李警官看到一辆行驶不稳的汽车由远而近驶来，主要是由于图甲中[_____]_____的曲度可以调节，在___上形成物像，最终在大脑皮层的____形成视觉。
（2）他做出“靠边停车”的交通手势，司机看到手势后，将车停下，属于_____反射。
（3）“请出示你的驾驶证，行驶证”，随着李警官声音的响起，司机图乙中[_____]_____接受刺激，产生神经冲动，沿着与听觉有关的神经传到大脑皮层的听觉中枢形成听觉。
（4）司机开车处理某些“险情”时，常出现呼吸急促、心跳加快等现象，这是由于“险情”刺激产生的兴奋，传递到结构____造成的。
（5）大脑皮层主要是由神经元的_______集合而成；神经元的形态结构与其它组织细胞有显著差异，这是细胞______的结果。
生物的繁衍有许多奇妙的现象值得我们去探索，某生物兴趣小组的同学选取了多种生物，对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索，请据图分析回答下列问题：
（1）图甲中的M表示的发育过程称为_______。青蛙的成体用______进行呼吸。
（2）图乙中D表示受精卵，请写出家蚕一生的发育过程_______（用图中字母和箭头表示）。
（3）与青蛙相比，蛇能终生生活在陆地上的重要原因是________。
（4）图丙所示鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是[_____]_____，具有[1]结构的另一个动物类群是_____。
（5）胎儿通过图丙中[_____]_____与母体进行物质交换。人和其他哺乳动物特有的生殖发育方式是___，该方式能够提高后代的成活率。
人体的正常新陈代谢需要各器官、系统密切联系配合完成。请据图分析作答：
（1）图一表示大分子有机物在消化道中的消化程度，其中曲线____（填图中字母）代表的有机物最终消化为葡萄糖。
（2）葡萄糖主要在消化道的_____（填器官名称）被吸收进入血液，再由血液运输到组织细胞内通过呼吸作用被利用。
（3）氧气是从外界经图二中经过____和_____过程进入血液，最终进入细胞中参与呼吸作用。
（4）图三是人体排泄的重要形式，它含有的代谢废物主要包括______，d的形成必须经过______和_______两个重要生理过程；如果某人D器官患急性炎症，想通过口服消炎药来治疗，请你用文字及箭头表示出药物随血液运行到D处的路线：小肠绒毛内毛细血管→肠静脉→肝门静脉→肝脏→肝静脉→______。
菠菜是我们常使用的一种蔬菜，这是小明在显微镜下观察实验后绘制的效果图。请根据自己的实验过程分析回答。
（1）图甲[_____]_____细胞构成了叶的营养组织。Ⅱ侧表示叶片的_____（向光面/背光面）。
（2）菠菜水分的散失主要通过图甲中的[_____]_____进行；进行呼吸作用的主要场所是图乙中的[_____]_____。
（3）在夏季人吃了变质的菠菜后很容易患细菌性痢疾，是由痢疾杆菌引起的。菠菜细胞与痢疾杆菌相比，细胞结构的典型特点是_____。
（4）制作菠菜表皮临时装片时，为防止产生气泡，正确的操作是_____。
（5）欲探究“光是植物光合作用的必要条件”。现提供：新鲜的菠菜叶，两个带有橡皮塞的大锥形瓶，带火星的细木条等。请写出简要的实验设计思路。_____。
如图，曲线a、b、c与某草原生态系统中可组成一条食物链的三种生物相对应。下列分析正确的是（ ）
A.若a是生产者，则c是分解者
B.这条食物链可以写成a→b→c
C.若b灭绝，则c的数量先上升后下降
D.该生态系统由a、b、c及非生物环境共同构成
