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蚯蚓在土壤中活动可以使土壤疏松,这符合下面哪种生物和环境的关系( ) A.生物适...

蚯蚓在土壤中活动可以使土壤疏松,这符合下面哪种生物和环境的关系(   )

A.生物适应环境 B.环境影响生物

C.生物影响环境 D.环境适应生物

 

C 【解析】 生物和环境之间存在着相互影响的关系,环境影响生物,但是生物既能适应环境也能改变环境,据此解答。 现在生存的每一种生物,都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式,生物在适应环境的同时,也能影响和改变环境。蚯蚓在土壤中活动,可以使土壤疏松,表明生物也能影响和改变着环境,体现了生物对环境的影响。 故选C。
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考点分析:
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如图是生产者、消费者和分解者的关系示意图,据此食物链的描述正确的是(  )

A.①→②→③ B.③→②→①

C.⑤→①→②→③ D.④→③→②→①

 

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阅读材料回答问题:第43届世界遗产委员会会议(世界遗产大会)传来好消息,位于江苏省盐城市的中国黄(渤)海候鸟栖息地(第一期)被联合国教科文组织列入世界遗产名录。盐城拥有太平洋西岸和亚洲大陆边缘面积最大、生态保护最好的海岸型湿地,包涵陆地生态系统、淡水生态系统和海岸带及海洋生态系统动植物群落演替,是具有普遍突出价值的生物学、生态学过程典型代表。遗产地第一期包含五个保护区,其中就包括世界上占地面积最大、麋鹿种群数量最多,并建立了第一个麋鹿的自然保护区。

1)资料中画线部分体现了生物多样性中的__________多样性。

2)湿地中的多种生物具有重要的生态功能,在维持自然界的物质循环、能量流动以及调节气候等方面发挥着重要作用,这体现了生物多样性的_________价值。

3)麋鹿又名“四不像”,是世界珍稀动物,属于哺乳类动物,麋鹿特有的生殖特点是__________

4)在参与保护生物多样性的活动中,作为中学生可以做些什么?请列举一个_____________

 

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依据如图所示的几种微生物的形态结构模式图,回答下列问题:

1)根据图A结构示意图,写出结构的名称:[1]__________  [3]__________

2)可以发酵制作酸奶的生物是__________,这类生物与C在结构上最显著的区别是__________

3)上图中__________(填字母)可以使橘子长毛发霉。

4)曾经在非洲肆虐的埃博拉病毒与图中__________(填字母)的结构相似,都没有________结构,是由蛋白质外壳和__________构成,营养方式为__________

 

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下图是五种常见植物(油松、向日葵、水绵、葫芦藓、肾蕨)的形态图,回答下列问题:

1)上述植物中没有根、茎、叶分化的是__________(填字母),上述植物中属于蕨类植物的是________(填字母),上述植物中可产生种子,但没有果实的是_________(填字母)。

2D类植物有茎和叶,体内无__________组织,生殖过程___________(能/不能)离开水,所以必须生活在__________的环境中。

3)如依据植物的生殖方式进行划分,可以将上述植物分为孢子植物和__________

 

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某种农药对杀灭东亚飞蝗有独特的效果,随着使用年限的增长,防治效果越来越差,可用达尔文进化观点解释为    

A.造假性严重农药的质量变差

B.蝗虫繁殖的后代很多,农药用量不够

C.这种农药选择了蝗虫中能抵抗农药的变异

D.蝗虫长期接触农药,逐渐适应药性不易被毒死

 

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