流程图可以用来表示连续发生的一系列过程,下列流程图正确的是( )
A.胎儿获得氧的途径:母体→脐带→胎盘→胎儿
B.光线进入眼球的顺序是:角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜
C.尿液的形成:入球小动脉→肾小球→出球小动脉→肾小囊→肾小管
D.科学探究的基本步骤:提出问题→设计实验→得出结论→表达交流
下列关于细胞的说法,正确的是( )
A.绿色植物的每个细胞都含有线粒体和叶绿体
B.在真核生物的细胞中,DNA 只存在于细胞核中
C.植物细胞的边界是细胞壁,动物细胞的边界是细胞膜
D.生物都是由细胞构成的,细胞是生物体结构和功能的基本单位
2019年底,新型冠状病毒在我中华大地上肆虐,全国人民众志成城,共同抗疫,武汉封城,大家纷纷响应国家号召,自觉在家隔离,目前疫情防控工作已经取得了阶段性的胜利,小明也终于回到熟悉的校园,请应用生物学知识回答下列问题:
(1)引起此次传染病的病原体是_____。
(2)在家里隔离期间,小明每天按时在线上学习。学习之余,不注意休息,还玩电子产品,导致_____曲度过大,形成近视,可以佩戴_____进行矫正。
(3)小明参加了体检,尿检中发现了葡萄糖,是肾脏有病变,那最可能发生病变的部位是_____,医生建议他多喝水,多排尿,有利于_____,他喜欢游泳,因为游泳能增强呼吸肌的力量,增加肺活量,当呼吸肌舒张时,肺泡处于_____状态,大量二氧化碳气体经肺泡排出体外,二氧化碳是在_____产生的,经过肺泡内的气体交换后,血液发生的变化是_____。
(4)放学途中,同学小刚不小心摔倒磕在铁栏杆上,小腿严重划伤,血液连续不断流出,判断他是_____血管出血,现场急救可用止血带(布条)扎紧伤口的_____。
(5)小明立即送小刚到医院进行治疗,由于小刚没有注意饮食,出现了腹痛、腹泻,发热等症状,医生依据血检中的_____数值高于正常值,初步判断他得了肠炎。原来小刚吃了小贩卖的过期小食品,没有注意看包装袋上的生产日期和_____。
如图为人体消化系统组成示意图。据图回答:
(1)图中标号4、8、10所示器官属于消化系统的_____。
(2)水可以被胃、小肠、[ ]_____等器官吸收。
(3)王明是初三学生,他的早餐经常是牛肉夹馍和牛奶,瘦肉中的主要营养物质在[ ]_____中被初步消化,最终的消化产物是_____,该物质主要在[ ]_____被吸收。
(4)[ ]_____不直接接触食物,但它分泌的消化液可以参与蛋白质、脂肪和糖类的消化。
下列有关于营养与健康的叙述中,说法正确的是( )
A.要制定一份合理的食谱,涉及最多的食物应是淀粉、谷物类
B.脂肪是构成人体细胞必不可少的物质,人体的生长发育组织更新,都离不开它
C.体育中考时,当天的早餐要适当增加含维生素较多的食物
D.“补钙新观念,吸收是关键”补钙的同时还要适当补充维生素A
下列有关于血液循环系统的叙述中,说法正确的是( )
A.任何血型的人都可以输入大量O型血
B.出现缺氧症状的同学补充氧气,氧气最先在心脏的右心房内被发现
C.肺动脉内流动的是静脉血,右心室内流动的也是这种血
D.血浆中只含有大量的水、蛋白质、葡萄糖和无机盐