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下图表示某生态系统中的碳循环和能量金字塔。请据图回答: (1)在图一生态系统中,...

下图表示某生态系统中的碳循环和能量金字塔。请据图回答:

(1)在图一生态系统中,能量流动的起点是_______。图一中生理过程②_______将光能转化为化学能,固定在有机物中。

(2)图一中鹰属于第四营养级,蛇中的碳元素以_______的形式流向鹰。

(3)若图二表示草→鼠→蛇→鹰这条食物链中的四种生物按顺序建立的能量金字塔,则丁对应的生物是草。以这条食物链为例,若鹰增加 1千焦的能量,最少消耗蛇________千焦。能进行④过程的生物是_________

(4)由于人类大量捕杀蛇,该生态系统发生严重鼠害,导致草原退化,原有的生态平衡难以恢复,说明生态系统的_________能力是有限的。

 

草 光合作用 有机物 5 细菌和真菌 自动调节 【解析】 (1)图一中①③代表呼吸作用,②代表光合作用,④代表分解作用。 (2)生态系统由生物部分和非生物部分组成。生物部分包括生产者、消费者和分解者;非生物部分指阳光、空气、水、温度等。在生态系统中,能量流动的起点是从生产者固定太阳能开始的,能量是沿着食物链逐级递减的。生态系统具有一定的自动调节能力,但这种调节能力是有一定限度的。 (1)生态系统中,生产者——植物能够通过光合作用制造有机物,并将光能储存在有机物中,为自身和其他生物提供了食物和能量。因此,能量流动的起点是从草固定太阳能开始的。植物的光合作用能把无机环境中的二氧化碳和水转化成有机物,并将光能转化为化学能,固定在有机物中,因此②是光合作用。 (2)图一中的食物链为:草→鼠→蛇→鹰,鹰属于第四营养级。在生态系统中,组成生物体的碳元素以有机物的形式存在,这种形式的碳元素是绿色植物通过光合作用转化成的。所以蛇中的碳元素以有机物的形式流向鹰。 (3)能量是沿着食物链逐级递减的,在“草→鼠→蛇→鹰”这条食物链中,蛇体内的能量最多只有20%能够流入鹰的体内,所以以这条食物链为例,若鹰增加1千焦的能量,最少消耗蛇 1÷20%=5(千焦)。能进行④有机物分解过程的生物是细菌和真菌。细菌和真菌是生态系统中的分解者,可把动植物遗体中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐。一部分二氧化碳被绿色植物利用,一部分二氧化碳散失在大气中。 (4)生态系统具有一定的自动调节能力,但这种调节能力是有一定的限度的,若超过了这个限度,生态平衡就会失调。由于人类大量捕杀蛇,该生态系统发生严重鼠害,导致草原退化,原有的生态平衡难以恢复,说明生态系统的自动调节能力是有限的。
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考点分析:
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在治疗新型冠状病毒肺炎患者过程中,医务人员不顾个人安危,救死扶伤,战斗在疫情的 最前沿,她们是可敬的人民卫士。

(1)新型冠状病毒肺炎患者肺部感染严重,在静脉注射药物治疗时,药物在到达肺部前需要______次经过心脏,药物随血液循环最先到达心脏四个腔中的________

(2)医生在对肺炎患者进行血液检测时,发现白血胞的数量比平时有所_______

(3)当重症肺炎患者因为肺功能严重受损,常规治疗对其无效时,人工心肺机(如图)可以辅助承担气体交换任务,其中氧合器模拟了_______与血液的气体交换,使其处于休息状态,为患者的治疗争取了宝贵的时间。

 

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斑马鱼养殖方便、繁殖周期短、产卵量大、斑马鱼体表有条纹状和豹斑状两种斑纹,是良好的生物学研究材料。

下表是科研人员进行的相关实验:

(1)组合Ⅰ和Ⅱ中,子代与亲代的体表花纹相同,这种现象称为________

(2)斑马鱼体表的条纹状花纹和豹斑状花纹是一对_______

(3)根据表中的实验结果,可推断斑马鱼花纹的________属于显性性状。

(4)若用字母 A 和 a 表示控制斑马鱼体表花纹的基因,则组合Ⅲ中子代条纹斑马鱼的基因组成是________

(5)人们利用________技术将发光蛋白基因转入到斑马鱼的体内,让斑马鱼发出特别的亮光,便于观察研究斑马鱼的发育过程。

 

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番茄的一生可以划分为多个时期,每个时期都有不同的特往。请回答下列问题。

(1)生物生长发育的起点是受精卵,它经过细胞的生长、分裂、分化,发育成胚。如图所示,番茄的一生要经历①种子萌发,_______首先突破种皮②植株生长③开花和结果等阶段。在生殖生长阶段,番茄雌蕊中的________发育成果实。

(2)果实和种子生长发育过程中相关指标如下图所示。

①在绿果期,果皮一直呈现绿色,细胞中可观察到叶绿体。因此推测,果实和种子发育需要的有机物除了来自_________(器官),还可能来自________

②果实成熟过程中,果实颜色由绿变红且________增多,这种变化可能是由种子成熟引发的。因为成熟的果实可以吸引动物前来取食,有利于种子的传播。

 

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“它是窃取天火的普罗米修斯,它所获得的光和热,使巨大的涡轮机旋转,使诗人的笔挥舞。”生物圈中已知的绿色植物有50余万种,其中种子植物是陆地上分布最广泛的类群,植物通过光合作用不断制造有机物,在满足植物自身需求的同时,也为生物圈中包括人类在内的其他生物提供了基本的食物来源。

(1)图甲是花生叶片的结构示意图,与①细胞相比,②细胞在结构上的不同点是:有_____。图乙是在封闭的环境中,花生幼苗一昼夜二氧化碳的吸收和释放的相对含量图。d 点产生的原因与甲图中结构________(填数字)的部分关闭有关。一天内花生幼苗有机物积累最少和最多的点分别是乙图中的_________(填字母)。

(2)为了进一步探究花生幼苗的生理活动,兴趣小组设计了丙图所示的实验装置。实验过程如下:

①首先关闭阀门,在黑暗处放置一段时间后,玻璃管中的红色小液滴会向_________移动;

②将此装置在黑暗处放置一昼夜后,移到阳光下,打开阀门并移除氢氧化钠溶液。一段时间后取下叶片甲,除去叶绿素后滴加碘液,出现的实验现象说明_________

 

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健康生活需要科学的知识.下列做法正确的是

A.感染了流行性腮腺炎的学生,服药后继续坚持上课

B.某人胳膊受伤,血液鲜红喷射而出,在伤口近心端捆扎

C.人工呼吸时,吹气的次数为每分钟26-28次

D.为了预防感冒,某同学经常喝板蓝根冲剂

 

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