满分5 > 初中生物试题 >

为探究环境因素对蚯蚓生活的影响,生物兴趣小组同学设计了多组对照实验。下列对照实验...

为探究环境因素对蚯蚓生活的影响,生物兴趣小组同学设计了多组对照实验。下列对照实验变量设计不正确的是(   )

A.有空气和无空气

B.有光和无光

C.20℃40℃

D.温度和湿度

 

D 【解析】 对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力,一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组,没有处理的就是对照组。 A.有空气和无空气,只有一个变量,A正确; B.有光和无光,只有一个变量,B正确; C.20℃和40℃,只有一个变量,C正确; D.温度和湿度,有两个变量,D错误。
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

绿色植物的光合作用主要是在叶片的哪一结构中进行的(  )

A.表皮细胞 B.保卫细胞 C.叶肉细胞 D.叶脉

 

查看答案

使用显微镜进行对光时,首先要使下列哪些结构成一条直线?(  )

A.目镜、镜筒、物镜、通光孔 B.目镜、镜筒、物镜、载物台

C.目镜、镜筒、物镜、反光镜 D.目镜、物镜、光圈、反光镜

 

查看答案

下列关于植物的叙述中,正确的是(  )

A.植物细胞形态多种多样,结构互不相同

B.菜豆种子的胚是由胚珠发育来的

C.植物根生长的主要部位是根尖的分生区

D.给植物施加的肥料中含有有机物

 

查看答案

某活动小组调査校园里的生物,发现有蜻蜓、蝴蝶、小鸟、蘑菇及各种树木花草。下面是同学们对这   些生物共同特征的概述,其中错误的是(   

A.都能进行呼吸 B.都能排出体内的废物

C.都能生长和繁殖 D.都能自己制造有机物

 

查看答案

巴西遭遇严重的寨卡病毒疫情,此疫情是由寨卡病毒引起的急性病毒性疾病,主要通过蚊虫叮咬在人群当中传播。

(1)寨卡病毒的结构简单,由蛋白质外壳和内部的_______组成。

(2)从传染病流行的三个基本环节分析,发热的病人属于________

(3)在预防寨卡疫情的公益广告中,提倡大家“齐动手,清积水”,这一预防措施属于________

(4)疫情爆发至今,尚无有效针对此疫情的疫苗。如疫苗研制成功并通过测试,该疫苗进入人体后在不引起疾病的前提下,刺激淋巴细胞产生________,从而将入侵的病原体清除。

(5)当小明被伊蚊叮咬后,迅速缩手并感觉到痛,痛觉产生的部位是[________]________,写出缩手反射的反射弧(用图中的字母和箭头表示)。_______

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.