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农田里水稻和杂草的关系是( ) A.捕食 B.竞争 C.寄生 D.共生

农田里水稻和杂草的关系是(    )

A.捕食 B.竞争 C.寄生 D.共生

 

B 【解析】 此题考查生物与生物之间的关系,生物之间的关系有种内关系和种间关系,种间关系按性质包括两方面:一是种间互助性的相互关系,如原始合作、共栖、共生等;二是种间对抗性的相互关系,如寄生、捕食、竞争等。 A.捕食是一种生物以它种生物为食的种间关系,A错误。 B.竞争是指两种生物生活在一起,由于争夺资源、空间等而发生斗争的现象,农田里水稻和杂草是竞争关系,B正确。 C.两种生物在一起生活,一方受益,另一方受害,后者给前者提供营养物质和居住场所,这种生物的关系称为寄生,C错误。 D.共生是指有些生物与其它生物共同生活在一起,相互依赖,彼此有利,一旦分开,两者都要受到很大影响,甚至不能生活而死亡,D错误。 故选B。
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考点分析:
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下列食品中,主要利用霉菌发酵的是(    )

A.米醋 B.面包 C.酸奶 D.豆豉

 

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活细胞中对控制物质进出起重要作用的结构是(    )

A.细胞质 B.细胞壁 C.细胞核 D.细胞膜

 

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小华的一天是这样度过的:

1)起床后,他先到厕所小便。尿液是由________(填器官)形成的。

2)洗漱完毕,他开始吃早餐。鸡蛋、牛奶、馒头、苹果主要在小华消化道的________中被消化吸收的。

3)他一路小跑到了学校,循环系统将吸收的营养物质和通过________系统获得的氧气不断地运往组织细胞,进行呼吸作用释放能量供应小华进行学习生活。

4)悠扬的上课预备铃声响起,他快速进入教室准备上课,这属于______反射。

5)课堂上,生物老师甜美的声音通过________振动传递给小华的听小骨,最终在听觉中枢形成听觉,让他对学习如醉如痴。

 

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该图是___模式图。它包括五个部分:

_______神经中枢、_______

 

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