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近年来许多传染病的发生于蝙蝠有关,这引起人们的思考,人类应该杀灭蝙蝠吗?人类该怎...

近年来许多传染病的发生于蝙蝠有关,这引起人们的思考,人类应该杀灭蝙蝠吗?人类该怎样与蝙蝠相处?请据图作答:

1)请根据图中信息判断下列说法是否正确

①蝙蝠是会飞的老鼠。_____

②刚出生的蝙蝠以母乳为食。_____

③中华菊头蝠和长舌果蝠亲缘关系最近。_____

④会飞的蝙蝠胸肌发达。_____

2)蝙蝠运动器官和运动方式的特点,可以为“____________________”这一生物学观点。

3)蝙蝠种类的多样性,与它分布地的________________多样性有密切关系。

4)根据图3写出一条与蝙蝠有关的食物链:_______________________________

5)生态学家推测:某些太平洋岛屿若杀灭了蝙蝠,当地的生态系统会由于某种植物的绝种而逐渐崩溃。根据图3信息,他们做出这个推测的依据是_______________________________

6)近年人类发生了传染性埃博拉出血热,科学家从蝙蝠身上分离出相关病毒。综上,对于人类与蝙蝠的相处,你的建议是:_______________________________

 

错误 正确 错误 正确 结构与功能相适应 生态系统/环境 植物(果实、花蜜)→ 昆虫→ 蝙蝠→ 猛禽/植物 →蝙蝠→ 猛禽 蝙蝠能取食花蜜和种子,可以为植物传粉和传播种子 不干扰蝙蝠 /不捕杀蝙蝠 【解析】 食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。 (1)①哺乳动物的主要特征:体表有毛,牙齿分化,体腔内有膈,心脏四腔,用肺呼吸,大脑发达,体温恒定,胎生,哺乳。蝙蝠跟老鼠虽然都属于哺乳纲,但是不同目,题干说法错误。 ②蝙蝠属于哺乳动物,哺乳动物胎生哺乳,所以刚出生的蝙蝠以母乳为食,题干说法正确。 ③生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。所属的等级越小,生物的亲缘关系越近,共同特征越多,等级越大,亲缘关系越远,共同特征越少。中华菊头蝠应该跟普通吸血蝠亲缘关系最近,题干说法错误。 ④会飞的蝙蝠胸肌发达,能为飞行提供动力,利于其飞行生活,题干说法正确。 (2)生物体的形态结构总是与其生活环境相适应,适者生存,生物必须适应环境才能生存。蝙蝠运动器官和运动方式的特点,可以为“结构与功能相适应”这一生物学观点。 (3)生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。蝙蝠种类的多样性,与它分布地的生态系统多样性有密切关系。 (4)蝙蝠能取食花蜜和果实,天敌是猛兽,食物链为:植物 →蝙蝠→ 猛禽。 (5)动物在自然界中的作用,在维持生态平衡中有重要作用,促进生态系统的物质循环,帮助植物传粉、传播种子。蝙蝠能取食花蜜和种子,可以为植物传粉和传播种子,所以若杀灭了蝙蝠,当地的生态系统会由于某种植物的绝种而逐渐崩溃。 (6)人类与蝙蝠的相处中,不捕杀蝙蝠,做到人与自然、人与动物和谐相处。
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考点分析:
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“新冠”病毒携带的S型蛋白,能与人体细胞膜上的ACE2受体蛋白结合,从而入侵细胞。②人体的皮肤可以阻挡病毒。但是一次揉眼睛的动作,可能让病毒通过眼部粘膜的ACE2受体入侵;一次没戴口罩的疏忽,也可能让病毒进入呼吸道,个别病毒若是逃过了呼吸道纤毛的阻挡,就能直达肺泡。肺泡细胞膜上有较多的ACE2,病毒预期结合后能将遗传物质RNA注入细胞。在细胞内,大量新病毒被组装出来去侵染更多细胞,直到③淋巴细胞产生针对S型蛋白的抗体,吞噬细胞才能捕获并消灭“新冠”病毒。请作答:

1)病毒的结构是由_______________和遗传物质构成。文中可知,“新冠”病毒的遗传物质是___________________

2)病毒若由口腔进入,须经过____________、喉进入气管。进入眼黏膜的病毒,可以通过_____________系统的运输感染其他组织细胞。

3)由资料可知,人体对“新冠”病毒有阻挡作用的第一道防线是______________

4)人体特异性免疫对于“新冠”病毒的作用,体现在划线句子___________(填序号)。

5)根据文中信息,写出一条预防“新冠”肺炎的做法:_______________

 

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谚语说“春捂秋冻,不生杂病”,这与人体体温调节有密切关系。请作答:

1)人体受到寒冷刺激后产生反应,这是神经调节的基本方式,叫做________________

2)在反射弧中,“皮肤内神经末梢”被称作___________;寒冷的感觉是在上图中的“_______________”中形成。

3)人体对受寒的调控,除了神经系统的参与,还有内分泌腺产生的________在起作用。

4)图中共有______________条反射弧参与了体温调节。

5)哺乳动物等能够维持体温恒定,被称为_______________动物。

 

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生活在风干物燥的澳洲森林里,澳洲桉树的叶片特化出发达的油细胞。夏季,挥发在空气中的桉树油极易引发火灾,火灾之后桉树又能最先回复生机占领森林。因此,桉树被人们称为“纵火犯”。请作答:

1)外表烧焦的桉树仍能发芽,说明桉树内具有分裂功能的____________组织仍然存活。

2)桉树种子的种皮被火烤裂,反而有利于萌芽。最终,种子中的__________将发育成新的植物体。

3)桉树生长迅速,占据空间,被遮挡的其他树木生长缓慢。桉树与其他树木存在__________关系。

4)桉树喜欢肥,根从土壤吸收了大量____________(选填“有机物”或“无机物”),导致土壤贫瘠,植被退化。

5)每次打火过后,恢复了生机的森林里,其他树种比例逐渐减少。这使得生态系统的自我调节能力逐渐_________________

6)上述资料所反映的生物与环境的关系,有下列哪几项含义?_____________

A.生物适应环境      B.环境影响生物    C.生物影响环境    D.环境适应生物

 

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图为探究植物生理活动的实验装置,其内光照强度及温度恒定。请根据图作答下列小题

1.装置Ⅰ中,种植正在进行的生理活动及产生的气体分别是(   

A.光合作用    氧气 B.呼吸作用    二氧化碳

C.光合作用    二氧化碳 D.呼吸作用    氧气

2.装置Ⅱ的玻璃罩内壁上会出现一些水珠,主要来自(   

A.装置Ⅰ内种子的光合作用

B.装置Ⅰ内种子的蒸腾作用

C.装置Ⅱ内植物的光合作用

D.装置Ⅱ内植物的蒸腾作用

3.若在联通玻璃管O点处堵住,将发生的变化是(   

A.种子的光合作用减弱 B.植物的光合作用减弱

C.种子的呼吸作用减弱 D.植物的呼吸作用减弱

4.若将装置Ⅰ和Ⅱ改为放置在黑暗条件环境下。则萌发种子内有机物的变化趋势为(   

A. B. C. D.

 

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我国陈薇院士团队正在研发“腺病毒载体疫苗”,为疫情控制带来希望。该疫苗的技术关键是将保护性抗原基因插入到腺病毒基因组中。请作答下列小题

1.生产“腺病毒载体疫苗”的技术属于(   

A.克隆技术 B.转基因 C.组织培养 D.生物防治

2.疫苗的作用是保护易感人群,它的适用对象是(   

A.病愈后产生抗体的人 B.感染后正在发病的人

C.尚未感染的健康人 D.携带病毒但未发病的人

3.以下物质或生命体会引起人体产生反应,其原理与使用疫苗的反应相似的是(   

A.抗体 B.抗生素 C.维生素 D.病毒

 

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