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某同学为了探究光合作用和呼吸作用对植物体内有机物含量的影响,进行了以下实验:从同...

某同学为了探究光合作用和呼吸作用对植物体内有机物含量的影响,进行了以下实验从同一水生植物上摘取长势、质量相同的三个叶片,编号为1231号直接烘干称重为a克,23号放入盛有清水的烧杯中,并分别置于适宜光照和黑暗处(其他条件均相同且适宜),向水中通入空气,5小时后取出,烘干称重分别为b克、c克。下列相关分析正确的是(   

A.b+c是光合作用制造有机物的质量 B.a-c是呼吸作用消耗有机物的质量

C.c-b是呼吸作用消耗有机物的质量 D.b-a是光合作用制造有机物的质量

 

B 【解析】 (1)光合作用的实质上是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程。 (2)呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放能量的过程。 1号直接烘干称重为a克,3号放入盛有清水的烧杯中并置于黑暗处,5小时后烘干得c,只进行了呼吸作用,因此呼吸作用消耗有机物的质量是:a-c;2号放入盛有清水的烧杯中并置于适宜光照下,5小时后烘干称重得b,因为进行了光合作用,设5小时内叶片通过光合作用制造的有机物量为m,5小时内通过呼吸作用分解的有机物量为n,则b=a+m-n,c=a-n,可求得m=b-c。选项ACD错误;B正确。 故选B。
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考点分析:
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下列农业措施与所依据生物学原理的对应关系错误的是(    )

A.瓜类与豆类轮作——甲烷细菌将氮气转化为氮胞,提高土壤肥力

B.移栽植物时去掉部分枝叶一一降低蒸腾作用

C.及时排涝一一促进根的呼吸作用

D.合理密植一一提高光合作用的效率

 

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下图为某花的结构示意图,下列有关分析错误的是(    )

A.从花蕊的情况看,该花属于两性花

B.观察此花时,轻轻抖动②可见粉末落到白纸上

C.此花开放前套上透气的硫酸纸袋,也可能结出果实

D.若此花结岀果实,至少需要两粒花粉和一个精子

 

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下列有关生物体结构层次的叙述正确的是(   

A.人的小肠和植物的叶都属于营养器官

B.变形虫与红玫瑰共有的结构层次是细胞

C.番茄的果皮和人的皮肤属于同一结构层次

D.柑橘的丝络与人体内的血液都属于输导组织

 

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下图是四种生物的细胞结构模式图,相关叙述正确的是(   


 

A.切西瓜时流出的红色汁液来自于1

B.2是细胞核,含有遗传物质,能够传递遗传信息

C.3是细胞膜,具有保护和控制物质进出细胞的作用

D.4是叶绿体,将化学能转化为光能贮存在有机物中

 

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我市某湿地公园内,一只雌野鸭带领几只小鸭正在水中觅食,看到游人接近后,雌鸭大声鸣叫并带领小鸭迅速游到湖中深水处。以上描述中,没有体现的生物基本特征是(    )

A.生物能繁殖后代 B.生物能排出代谢废物

C.生物能从外界摄取营养物质 D.生物能对外界刺激作出反应

 

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