图甲是某新型农业生态系统模式图,图乙是某生物学习兴趣小组在该生态系统周边进行野外调查后绘制的部分食物网。分析回答下列问题:
(1)图甲中,农作物利用光能将二氧化碳等无机物合成____________,这些物质经生产者、消费者和分解者的作用后,又以二氧化碳的形式返回无机环境,实现了生态系统的____________。
(2)从生态系统能量流动的角度分析图甲,该生态农业实现了____________。从而大大提高了能量的利用率,有效减少了燃烧秸秆造成的环境污染和浪费。
(3)从生态系统的组成成分看,图乙中缺少的生物成分是____________。
(4)图乙中,鹰占____________个营养级,其中同时具有捕食和竞争关系的生物是____________。
甲、乙图分别表示人体肺部气体交换和呼吸运动模拟示意图。下列相关叙述错误的是( )
A.I、II过程通过呼吸运动实现
B.乙图模拟甲图I过程,此时膈肌收缩
C.a、b分别代表二氧化碳和氧气,其交换通过气体扩散完成
D.流经肺部的血液变为含氧丰富的动脉血,经肺动脉运回心脏
下列有关生物多样性的叙述,错误的是( )
A.生物多样性包括遗传的多样性、物种的多样性和生态系统的多样性
B.生物多样性的间接使用价值远远小于直接使用价值
C.栖息地的破坏和丧失是生物多样性面临威胁的主要原因
D.就地保护是保护生物多样性的根本途径,其主要形式是建立自然保护区
图为玉米的一生示意图。下列相关叙述错误的是( )
A.玉米依靠风力完成异花传粉
B.花粉管中的两个精子分别与图(二)中的I和II融合,完成双受精
C.图(三)中的1由图(二)中的III发育而成
D.图(一)中的A由种子的胚芽发育而成
月季具有较高的观赏价值,其种子存在休眠现象,自然萌发率很低。为探究打破种子休眠的条件,某生物兴趣小组进行了如下实验:
组别 | 第1组 | 第2组 | 第3组 | 第4组 |
种子数量 | 100粒 | 100粒 | 100粒 | 100粒 |
预处理 | 不与湿沙混合常温保存60天 | 不与湿沙混合4℃冷藏60天 | 与湿沙混合4℃冷藏60天 | 与湿沙混合常温保存60天 |
培育 | 常温 | 常温 | 常温 | 常温 |
萌发率 | 0% | 19% | 42% | 0% |
下列有关说法,错误的是( )
A.比较第1、2组实验结果,说明4℃冷藏条件下能够打破种子休眠
B.比较第2、3组实验结果,说明在低温条件下,湿沙能促进打破种子休眠
C.比较第1、4组实验结果,说明常温条件下仅增加湿度无法打破种子休眠
D.比较以上4组实验结果,说明低温和湿度同时存在时才能打破种子休眠
图为生物体的某些结构示意图。下列与其功能相适应的叙述,错误的是( )
A.图甲所示结构能增大小肠内表面积,有利于食物的消化与吸收
B.图乙所示结构,均由一层上皮细胞构成,有利于进行气体交换
C.图丙中伸长区细胞体积最大,是吸收水和无机盐的主要部位
D.图丁细胞树突数量较多,轴突较长,有利于感受刺激、产生并传导神经冲动