满分5 > 初中生物试题 >

在生产生活中对呼吸作用原理的应用,下列四个选项中,与其他三个不同的是( ) A....

在生产生活中对呼吸作用原理的应用,下列四个选项中,与其他三个不同的是(   

A.农田被淹后及时排涝 B.把蔬菜、水果放到冰箱里冷藏

C.用粗糙的瓦盆养花 D.农田土壤板结后及时松土

 

B 【解析】 呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放能量的过程。呼吸作用受水分、温度、氧气和二氧化碳的影响。在一定的温度范围内,呼吸强度随着温度的升高而增强;增加二氧化碳的浓度对呼吸作用有明显的抑制效应;种子含水多,呼吸作用旺盛;含水少,种子的呼吸作用较弱。 A.植物的根呼吸的是空气中的氧气。而农田水淹后,土壤中的氧气过少,根无法呼吸;及时排涝,是为了促进根的呼吸。 B.将新鲜蔬果放冰箱储藏,降低温度,抑制蔬果的呼吸,以减少呼吸消耗、可延长保鲜时间,与抑制植物呼吸作用有关。 C.用粗糙的瓦盆养花可以通风透气,让根获得更多的氧气,是为了促进根的呼吸。 D.农田土壤板结后及时松土,让根获得更多的氧气,是为了促进根的呼吸。 故选B。
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考点分析:
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因新冠肺炎疫情居家学习,丽丽同学尝试利用绿豆种子发豆芽。在下列外界条件中,丽丽不必考虑的是(   

A. B. C.空气 D.温度

 

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我国实行无偿献血制度,一个健康成年人每次献血200—300毫升,不会影响身体健康,因为健康人骨髓中的造血干细胞能不断产生新的血细胞(如下图),这一过程称为(   

A.细胞分裂 B.细胞癌变 C.细胞生长 D.细胞分化

 

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碘液是生物实验中常用的化学试剂,下列实验没用到碘液的是(   

A.制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片

B.探究馒头在口腔中的变化

C.制作并观察叶片横切面临时切片

D.观察玉米种子的结构

 

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小明学习动植物细胞的结构后,设计概念图体现两者之间的关系,如图所示。则属于甲部分的内容是(  )

①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤叶绿体⑥线粒体⑦液泡

A.①⑤⑥⑦

B.②③④⑤

C.③④⑤⑥

D.②③④⑥

 

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月季常采用扦插的方式对其进行繁殖。对扦插材料处理的方法不同,将影响扦插的成活率,以下是某生物兴趣小组的实验步骤:

①准备30支生长良好的月季枝条,将它们剪成保留2个节的基段,按要求处理基段叶片和基段上方切口。

②将处理好的基段均分为2组,分别标上标签A与B.

③将A组茎段下方切成水平切口,将B组茎段下方切成斜向切口。

④将两组基段按要求插入沙性土壤中,培育的环境条件适宜且_____。

⑤观察记录:每天定时观察A、B两组的生长情况,并作好记录。

请根据实验分析回答下列问题:

(1)该实验的变量是_______

(2)该实验设置A. B两组的目的是形成______

(3)步骤④的横线上应填______

(4)一段时间后,兴趣小组的同学发现B组长出新叶的枝条多于A组,成活较多,这说明______

 

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