下图是人体呼吸系统组成示意图,请据图回答问题:
(1)人体呼吸系统由呼吸道和[⑥]______组成。
(2)[②]_______是呼吸道与消化道的共同通道。
(3)图中数字④所示的结构名称是_____。
(4)呼吸道不仅能保证气体顺畅通过,而且还能对吸入的气体进行处理,使到达肺部的气体温暖、湿润、______。
(5)血液流经肺部毛细血管网后,变成了含氧丰富、颜色鲜红的________血。
下图是菜豆种子的基本结构图,请据图回答问题:
(1)菜豆种子由[⑤]_____和[⑥]_________组成。
(2)菜豆种子结构中营养物质储存在④里,其数量是________(填“一”或“两”)片。
(3)种子萌发时最先突破种皮的结构是[③]_________;将来发育成茎和叶的是[②]_________。
(4)菜豆种子萌发所需的环境条件不包括(_________)
A.—定的水分 B.适宜的温度
C.充足的空气 D.充足的光照
下表是探究“馒头在口腔中的变化”时设计的实验,请你分析并回答问题:
试管编号 | 甲 | 乙 |
馒头的处理 | 等量馒头碎屑 | 等量馒头碎屑 |
加入的液体 | 2毫升清水 | 2毫升A |
是否搅拌 | 搅拌 | 搅拌 |
水浴温度 | 37℃ | |
5—10分钟后取出,滴加两滴碘液,摇匀,观察颜色的变化 |
(1)若甲乙两组试管形成对照实验,则乙试管中应加入的液体A是________。
(2)“搅拌”是模拟口腔中________ (填“牙齿”或“舌”)的作用。
(3)滴加碘液后,乙试管中颜色不变蓝,原因是馒头中的________被分解成了麦芽糖。
某生物小组探究植物呼吸作用的实验如下图所示,请分析并回答问题:
(1)如图1,瓶中装的是萌发的种子。实验开始时阀门是关闭的。过一段时间以后,往瓶子里注入清水,打开阀门,使瓶内的气体进入试管。观察到澄清的石灰水变浑浊,这说明种子在萌发过程中进行呼吸作用释放出________(填“氧气”或“二氧化碳”)。
(2)如图2,甲瓶中装的是萌发的种子,乙瓶中装的是煮熟的种子。把甲、乙两瓶同时放到温暖的地方。24小时后,将燃烧的蜡烛分别放入甲、乙两瓶中,甲瓶中蜡烛熄灭,乙瓶中蜡烛照常燃烧,说明种子在萌发过程中进行呼吸作用吸收了________(填“氧气”或“二氧化碳”)。
(3)呼吸作用是生物的共同特征,主要在细胞的______(填“叶绿体”或“线粒体”)中进行。
下面是“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实验的部分图示,请分析并回答问题:
(1)图1中,用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴,然后缓缓地放下,避免盖玻片下出现________。
(2)图2中,对细胞进行染色,所用的染液是________(填“碘液”或“酒精”)。
(3)用显微镜观察制成的临时装片,应先用________倍镜观察。
(4)图3中,显微镜下观察到的物像不够清晰,应转动________(填“粗”或“细”)准焦螺旋,使物像更加清晰。
请将免疫的三道防线与其相关内容连接起来。
(1)人体的第一道防线 A.体液中的杀菌物质和吞噬细胞
(2)人体的第二道防线 B.免疫器官和免疫细胞
(3)人体的第三道防线 C.皮肤和黏膜
(1)______(2)______(3)______