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下列所描述的生命现象与其实例不相符合的是

A.生物的生命活动需要营养——螳螂捕蝉,黄雀在后

B.生物能对外界刺激作出反应——朵朵葵花向太阳

C.生物需要排出体内的代谢废物——蜻蜓点水

D.生物能生长繁殖——离离原上草,一岁一枯荣

 

C 【解析】 生物的特征:1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外,生物都是由细胞构成的。7.生物都能遗传和变异的特征。 螳螂捕蝉,黄雀在后,说明生物的生命活动需要营养,A正确;朵朵葵花向太阳,说明生物能够对外界刺激作出反应,B正确;蜻蜓点水是动物的繁殖行为,说明生物能繁殖。C错误;离离原上草,一岁一枯荣,说明生物能生长和繁殖,D正确。
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考点分析:
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2020年5月31日是第32个“世界无烟日”,今年的主题是“保护青少年,远离传统烟草产品和电子烟。”为了了解烟草对生物的危害,小李和同学们开展了“烟草浸出液对黄豆种子萌发的影响”的探究活动,具体过程如下:

(1)用香烟和蒸馏水制成烟草浸出液。

(2)通过稀释,得到25%、50%、75%的烟草浸出液。

(3)取5个大培养皿,编号,铺上卫生纸,均放入结构完整、大小相当的50粒黄豆种子。

(4)在培养皿中分别加入等量的蒸馏水和不同浓度的烟草浸出液,将装置放在室温条件下。

(5)每天向培养皿中分别加入等量的相应浓度的烟草浸出液和蒸馏水。

(6)5天后统计种子的发芽率。

实验结果如下表所示,请分析回答下列问题。

编号

黄豆种子数

烟草浸出液浓度

第5天的发芽率

A

50

100%

26%

B

50

75%

44%

C

50

50%

64%

D

50

25%

82%

E

50

蒸馏水

96%

 

(1)你认为该实验应作出的合理假设是:______

(2)该实验中的对照组是______,变量是_____

(3)每组均取50粒而不是取1粒黄豆种子,目的是______

(4)通过分析数据,可以得出结论:烟草浸出液对黄豆种子的萌发有______作用。

(5)E组有2粒黄豆种子未萌发,请分析原因_______

(6)烟草燃饶时会产生多种对人体有害的物质,如______(写出一种即可)等。这此物质进入人体,会诱发多种_____系统疾病,还有可能引发肺癌。

 

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为了了解菠菜叶片的结构,小王和同学们进行了“观察叶片的结构”的实验操作。请分析回答下列问题。

(1)制作临时玻片标本时,需用镊子夹起盖玻片,一边先接触载玻片上的水滴,再缓缓放下,避免盖玻片下出现______

(2)用显微镜观察叶片横切面的临时切片,需要大幅度升降镜筒时,应转动______螺旋。

(3)当显微横的目镜为15x、物镜为10x时,放大倍数为______倍。

(4)换高倍镜后,视野变暗,物像变______

(5)在显微镜下观察时,发现叶片横切面位于视野左上方,欲将其移至视野中央,需将临时切片向____移动。

(6)叶片的表皮属于_____组织,叶肉属于______组织。

 

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这次新冠肺炎疫情是新中国成立以来我国遭遇的传播速度最快、感染范围最广、防控难度最大的公共卫生事件。中国政府积极开展防疫工作,经过全国上下和广大人民群众艰苦卓绝努力并付出牺牲,疫情防控取得重大战略成果。请分析回答下列问题。

(1)新型冠状病毒结构简单,由蛋白质外壳和内部_______构成。

(2)新冠肺炎病毒不能独立生活,必须______在人体细胞内。

(3)为了预防感染新冠病毒,同学们外出时应佩戴口罩,这属于传染病预防措施中的______

(4)目前世界各国都在积极研发新冠病毒疫苗,若疫苗研发成功后,就能更快、更高效地实现全民免疫。接种疫苗后,人体内会产生抵抗该种病原体的______;这种免疫功能是后天获得的,只针对某一特定的病原体起作用,因而叫做______

 

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已知人的有耳垂受显性基因R控制,无耳垂受隐性基因r控制,现有一对夫妇,丈夫是无耳垂(基因组成为rr),妻子有耳垂(基因组成为Rr)。请根据下图所示的遗传图解分析回答问题。


 

(1)人的有耳垂和无耳垂在遗传学上称为_____

(2)在遗传学上,基因是指有______的DNA片段。

(3)子女②的基因组成为______

(4)子女③表现出的性状为______

(5)这对夫妇已生育了两个男孩,若再生育一个孩子,是男孩的概率为_____

 

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下图为人体消化、血液循环、呼吸和泌尿系统示意图,字母分别代表器官或物质。请根据图分析回答下列问题。


 

(1)食物中的淀粉在消化道中被消化成葡萄糖,在[A]_____处被吸收。

(2)葡萄糖随着血液循环流入心脏,由左心室进入______,再运输至全身各处的组织细胞。

(3)肺泡中的[B]______进入血液后,与红细胞中的______结合,再运输至全身各处。

(4)当原尿流经肾单位中的_____时,对人体有用的物质可被重新吸收,最终形成尿液。

 

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