近年来我国西北地区降雨有所增加，导致植被面积扩大，食草昆虫增多，对这一现象的描述不恰当的是（ ）
A.生物多样性增加 B.生态系统中有机物合成总量增加
C.生态系统的自动调节能力增强 D.生物对环境的适应能力明显增强
这次新冠肺炎疫情是新中国成立以来我国遭遇的传播速度最快、感染范围最广、防控难度最大的公共卫生事件。中国政府积极开展防疫工作，经过全国上下和广大人民群众艰苦卓绝努力并付出牺牲，疫情防控取得重大战略成果。请分析回答下列问题。
（1）新型冠状病毒结构简单，由蛋白质外壳和内部______构成。
（2）从传染病的传播环节角度分析，新冠肺炎患者属于______。
（3）为了预防感染新冠病毒，同学们外出时应佩戴口罩，这属于传染病预防措施中的______。
（4）目前世界各国都在积极研发新冠病毒疫苗，若疫苗研发成功后，就能更快、更高效地实现全民免疫。接种疫苗后，人体内会产生抵抗这种病原体的______；这种免疫功能是后天获得的，只针对某一特定的病原体起作用，因而叫做______。
已知人的有耳垂受显性基因R控制，无耳垂受隐性基因r控制，现有一对夫妇，丈夫是无耳垂（基因组成为rr），妻子有耳垂（基因组成为Rr）。请根据下图所示的遗传图解分析回答问题。
（1）人的有耳垂和无耳垂在遗传学上称为_____。
（2）在遗传学上，基因是指有______的DNA片段。
（3）子女②的基因组成为______。
（4）子女③表现出的性状为______。
（5）这对夫妇已生育了两个男孩，若再生育一个孩子，是男孩的概率为_____。
下图为人体消化、血液循环、呼吸和泌尿系统示意图，字母分别代表器官或物质。请根据图分析回答下列问题。
（1）食物中的淀粉在消化道中被消化成葡萄糖，在[A]_____处被吸收。
（2）葡萄糖随着血液循环流入心脏，由左心室进入______，再运输至全身各处的组织细胞。
（3）肺泡中的[B]______进入血液后，与红细胞中的______结合，再运输至全身各处。
（4）当原尿流经肾单位中的_____时，对人体有用的物质可被重新吸收，最终形成尿液。
某校同学们在课外实践活动中观察了萝卜的生长发育过程，下图A是萝卜花序的外形图，图B是萝卜花的结构示意图，图C是收获的萝卜。请结合下图回答下列问题。
（1）萝卜属于十字花科植物，经过传粉和______后，图B中的[③]______会发育成为果实。
（2）萝卜叶片合成有机物，通过茎中的______运输至根内储存。
（3）萝卜根的地上部分是绿色，而地下部分为白色，导致这种现象的非生物因素是______。
（4）将萝卜根切条浸入调料水中，一段时间后就可腌制成萝卜干。在此过程中，调料水的浓度______（填“大于”“等于”“小于”）萝卜根细胞细胞液浓度，根细胞失水。
为了了解菠菜叶片的结构，小王和同学们进行了“观察叶片的结构”实验操作。请根据所学知识分析回答下列问题。
（1）制作临时玻片标本时，需用镊子夹起盖玻片，一边先接触载玻片上的水滴，再缓缓放下，避免盖玻片下出现______。
（2）用显微镜观察叶片横切面的临时切片，需要大幅度升降镜简时，应转动______螺旋。
（3）当显微镜的目镜为I5x物镜为10x时，放大倍数为______倍。
（4）换高倍镜后，视野变暗，物像变______。
（5）在显微镜下观察时，发现叶片横切面位于视野左上方，欲将其移至视野中央，需将临时切片向______移动。
