桔小实蝇蛹的颜色由一对基因（A、a）控制。为研究桔小实蝇蛹色的遗传规律，进行了杂交实验，结果如下表：
实验组别 | 亲代 | 子代 | |
白色 | 褐色 | ||
1 | 白色×褐色 | 0只 | 238只 |
2 | F1褐色×F1褐色 | 92只 | 274只 |
（注：F1表示第1组杂交的子代；“×”表示杂交）
（1）桔小实蝇蛹的白色与褐色是同一性状的不同表现形式，这一对性状称为______。由数据可知隐性性状是______（选填“白色”或“褐色”）。白蛹桔小实蝇的基因组成是______。
（2）第2组杂交实验产生的子代性状比例约为3：1，其原因是：
①亲代产生的精子（或卵细胞）基因组成及比例为A：a=______；
②受精时精子与卵细胞结合机会是______的。
学习小组在学校“开心农场”里种南瓜。
（1）种子萌发时，一般应提供适量的水分、充足的空气和适宜的______。
（2）移栽南瓜幼苗时根部带土，是为了保护根尖吸水的主要部位——______。
（3）同学们发现，南瓜的花分为雌花和雄花（图1），只有______（选填“甲”或“乙”）花才能结出南瓜。人工授粉可以提高结果率，操作时要将花粉涂抹到[____]上。
（4）搭棚上架能减少枝叶的互相遮挡，使南瓜接受更充分的______，促进光合作用。
（5）图2是南瓜植株两天中有机物积累量的变化趋势。曲线中，______段（用字母表示）的变化表明，植物呼吸作用消耗的有机物多于光合作用制造的有机物；曲线表明最终南瓜植株生长了，从光合作用和呼吸作用的角度分析，其原因是：______。
在“稻田养蟹”的生态种养模式中，稻田为河蟹提供栖息地，河蟹摄食杂草和害虫等，河蟹粪便又能提高土壤肥力。
（1）稻田中的部分食物网如图所示，图中共有______条食物链。“稻田养蟹”利用了河蟹与______之间存在的捕食关系，使水稻受益。
（2）稻田生态系统中的______分解了河蟹粪便中的有机物，为水稻提供生长需要量最大的含______、磷和钾的无机盐。
（3）从环保角度看，“稻田养蟹”的优点是能减少______的使用。
人类社会的发展史也是人类与传染病的斗争史。阅读资料并回答：
（1）人类战胜天花主要归功于______的问世。该药物可刺激人体产生______（选填“抗原”或“抗体”），从而使传染病三个流行环节中的______获得免疫力。
（2）资料提及的病原体中，属于细菌的是______，它能被抗生素有效抑制。
（3）由资料可知，目前防控艾滋病的主要措施是切断______。结合资料⑦，谈谈初中生预防艾滋病的做法：______。
绿荫场上，校园足球队正在进行紧张的训练。据图回答：
（1）射门时，球员的骨骼肌牵引骨绕着______完成踢球动作；守门员迎着球飞扑过去，这是一种______反射；“耶！球进了！”队友加油的动作如图所示，此时肱二头肌处于______状态。
（2）血液中的氧通过______系统运输到骨骼肌，进入细胞的______中参与分解有机物，并释放出______供给运动的需要。
（3）踢球是人体在______系统和内分泌系统的协调下，依赖多个系统配合完成的。
某同学发现了三只外形相似的昆虫，通过比较形态结构等特征查到种名，并绘制如下分类图。据图回答：
（1）观察发现，三者均身体分节、体表具有坚韧的______；停息时状态如图，[____]的翅平展，另外二者翅收拢。
（2）黄足蚁蛉的发育过程为“卵→幼虫→蛹→成虫”，这种变态发育方式称为______。
（3）根据分类图可知，与红蜻亲缘关系较近的是[____]，图中缺少的分类等级是______。
