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下列关于胎生、哺乳的叙述,正确的是( ) A.胎生、哺乳提高了幼仔的成活率 B....

下列关于胎生、哺乳的叙述,正确的是(    )

A.胎生、哺乳提高了幼仔的成活率

B.胎生提高了哺乳动物的产仔率

C.哺乳动物都以胎生的方式繁殖后代

D.哺乳为胚胎发育提供优越的营养条件

 

A 【解析】 哺乳动物一般具有胎生哺乳,体表被毛覆盖有保温作用,体腔内有膈,牙齿分为门齿、臼齿、犬齿,心脏四腔,用肺呼吸,体温恒定等特征。哺乳动物中只有鸭嘴兽是卵生。 AB.胎生、哺乳可以提高后代的成活率,大大降低了幼仔的死亡率,但不会提高产仔率,A正确,B错误。 C.绝大部分哺乳动物都是通过胎生繁殖后代,而不是所有,如鸭嘴兽就是卵生的哺乳动物,C错误。 D.哺乳为幼仔成长提供了优越的营养条件,而不是为胚胎发育提供优越的营养条件,D错误。
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考点分析:
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下列各种动物中,都用鳃呼吸的一组是(    )

A.鲳鱼、蚯蚓、蝌蚪 B.海豚、蛇、带鱼

C.扇贝、鲨鱼、海马 D.河蚌、龟、鲫鱼

 

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下列有关植物细胞结构和功能的叙述,错误的是(    )

A.细胞壁起保护和支持的作用 B.细胞膜能够控制物质的进出

C.细胞核控制生物的发育和遗传 D.叶绿体可将化学能转变成光能

 

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下图表示人体内血糖调节的部分过程,据图分析回答下列问题:

(1)图中所示过程中包含反射,此反射的类型属于____________,其中下丘脑作为反射弧结构的_______________参与此反射活动。

(2)与饱食状态下相比较,饥饿状态下血液中胰岛素的含量________

(3)胰岛分泌的胰岛素通过_____________运输到全身各处。

(4)从图中可以看出,血糖浓度保持相对稳定是______________________共同调节的结果。

(5)调节人和高等动物生命活动的激素,不仅有胰岛素,甲状腺激素也是其中的一种,小王欲探究甲状腺激素的作用,做了如下实验:请依据方法步骤把相应的实验结果和实验结论补充完整。

方法步骤:Ⅰ选取生长发育相似的20只蝌蚪均分为甲、乙两组。

Ⅱ甲组蝌蚪破坏甲状腺并做标记,乙组蝌蚪不做任何处理;

Ⅲ甲、乙两组蝌蚪放在不含甲状腺激素的水中培养,一段时间后观察甲、乙两组蝌蚪的发育状况。

实验结果:甲组蝌蚪___________________,乙组蝌蚪正常发育成蛙。

实验结论:_________________________________________

 

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图表示一盆绿色植物置于密封的玻璃罩内,给予适宜光照。据图回答下列问题:


 

1)给予适宜光照的目的是使植物通过______制造有机物,其中一部分有机物还可以通过呼吸作用为自身的生命活动提供______

2)若一昼夜中,玻璃罩内的二氧化碳浓度下降 ,说明一昼夜中该植物制造的有机物总量______(填“大于”或“等于”或“小于”)消耗的有机物总量,该植物一昼夜中______(填“能”或“不能”)积累有机物。

3)把1只昆虫和1只蚯蚓一起密封于图7所示的装置内(装置内水分等条件适宜,避免阳光直射),可形成一个短暂的人工微生态系统。在此生态系统中,昆虫和绿色植物构成______关系,蚯蚓将落叶中的有机物分解或______供植物重新利用,能量最终来自______

4)叶片呈绿色的原因是叶肉细胞的叶绿体中含有叶绿素。欲探究“叶绿素的形成是否与光有关”,小明设计了如下实验:

20粒绿豆种子均分后分别放入甲、乙两个相同的容器内;甲置于适宜光照下,乙置于黑暗中,其他条件适宜且相同。一周后观察种子萌发长出幼苗的颜色。

若甲中的幼苗为绿色,乙中的幼苗为黄色,说明:________________

若甲、乙两容器中的幼苗都为绿色,说明:_______________

 

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图甲和图乙表示A、B、C三种食物中一些营养物质含量的相对值。据图回答下列问题:

(1)据图甲判断,A、B、C三种食物中,经常食用食物_____易使人患高血脂症;正在发育的儿童应多食用食物_____

(2)据图乙可知,食物_____适合坏血病患者食用;食物B有助于防治_____;食物_____有利于预防佝偻病。

(3)下表为某人某天摄入800克A、B、C三种食物和1200毫升水后其消化腺大致分泌消化液的数量:

消化腺大致分泌的消化液的数量

唾液

胃液

肠液

胆汁

胰液

1500毫升

2000毫升

1500毫升

500毫升

1500毫升

 

①据上表计算,小肠内的消化液为_____毫升,其中能消化淀粉的消化液是 __

②上述消化液对食物中的维生素_____(填“有”或“没有”)消化作用。

③消化液中的胆汁只对食物中的_____起消化作用。

 

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