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2020年春,一场突如其来的新型冠状病毒肺炎在全球爆发,在这场疫情阻击战中,人们...

2020年春,一场突如其来的新型冠状病毒肺炎在全球爆发,在这场疫情阻击战中,人们对新型冠状病毒(2019-nCoV)的预防有了新的发现和研究。下图中甲、乙、丙表示传染病流行的三个环节。回答下列问题。

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(1)新型冠状病毒结构简单,是由______构成。根据其寄生的细胞,可推断出新型冠状病毒属于______病毒。新型冠状病毒肺炎患者或无症状感染者是图中的______(填标号)。

(2)2020年3月,由我国陈薇院士领衔的科研团队研制出重组新冠疫苗,已获批启动展开临床试验。从免疫角度分析,疫苗相当于______,进入人体内后______,从而提高了对该传染病的抵抗力。

(3)下列图①~⑤中,属于非特异性免疫的是______(填数字)

(4)目前,我市新冠疫情防疫工作已转为常态化防控。作为中学生,我们要做好日常的自身防护。请从切断传播途径的角度,列举一条具体的措施:______

 

蛋白质外壳和内部的遗传物质 动物 甲 抗原 产生抗体 ②③⑤ 出门戴口罩 【解析】 (1)传染病的流行必须同时具备三个环节:传染源、传播途径、易感人群,缺少任何一个环节,传染病就流行不起来。传染病流行的时候,只要切断传染病流行的三个环节中的任何一个环节,传染病就流行不起来,因此预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。病原体是指引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物。如肝炎病毒、痢疾杆菌、蛔虫等均属于病原体。传染源:能够散播病原体的人或动物。传播途径:病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫传播途径,如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等。易感人群:对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感人群。 (2)图1中甲能够通过乙把病原体传给丙,丙就会变成甲,所以甲是传染源,乙是传播途径,丙是易感人群;图2中②是人体的第一道防线,③⑤是人体的第二道防线,①和④是人体的第三道防线。 (1)病毒不具有细胞结构,只是由蛋白质外壳和由遗传物质组成的核心构成。新冠肺炎病毒是引发新冠肺炎的病原体。新型冠状病毒寄生在动物体中,因此属于动物病毒。新型冠状病毒肺炎患者或无症状感染者属于传染源,是图中的甲。 (2)疫苗从免疫学角度分析属于抗原,当抗原进入人体后,可刺激人体的淋巴细胞产生相应抗体,从而提高对该传染病的抵抗力,这种免疫属于特异性免疫。 (3)人体的免疫依靠的是人体的三道防线,皮肤和黏膜是保卫人体的第一道防线,体液中的杀菌物质和吞噬细胞是保卫人体的第二道防线,人体的第三道防线主要是由免疫器官和免疫细胞组成的。其中第一、二道防线属于 非特异性免疫,是人生来就有的,对多种病原体有防御功能。第三道防线属于特异性免疫,是后天获得的,只针对某一特定的病原体起作用。图2中②是人体的第一道防线,③⑤是人体的第二道防线,①和④是人体的第三道防线。因此属于非特异性免疫的是②③⑤。 (4)切断传播途径的目的是使病原体丧失感染健康人的机会,讲究个人卫生和环境卫生、消灭传播疾病的媒介生物、对一定场所进行消毒等都属于切断传播途径的具体措施。在教室内预防传染病,从切断传播途径的角度来说,应勤开门、窗,通风换气;室内定期喷洒消毒液进行消毒;出门戴口罩等。
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2019年9月,中国女排在世界杯比赛中勇夺冠军,女排姑娘们的努力拼搏振奋人心。小乐同学在电视机前聚精会神地观看了比赛。下图是神经系统与其所调节的部分器官示意图。回答下列问题。

(1)小乐同学的视觉形成部位在______(填数字)。中场休息时,在他由近及远的远眺过程中,结构①发生的变化是______,这是预防近视的有效措施。

(2)他晚上观看比赛时突然停电,瞬间眼前一片黑暗。片刻后才逐渐看见周围的物体,这种变化与[_____]______变大有关。

(3)他起身时膝盖碰了一下,感觉到膝盖有些疼,此传导的过程是______(填数字和箭头)。

(4)看到女排最终夺冠场面时,他激动地热血沸腾,这是人体______共同作用的结果。

 

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生物圈中的各种生物与生态环境之间相互作用、相互依存,共同组成统一的整体。图一为某生态系统的碳循环示意图,其中甲、乙、丙为生态系统的部分组成成分,①~⑤表示生理过程;图二中I~IV为某食物链中各生物体内农药的含量。回答下列问题。

类别

土壤

农药含量

(毫克/100克)

0.0012

0.045

0.024

0.003

0.009

 

 

(1)图一中,该生态系统固定的太阳光能是通过______(填数字)过程实现的。______(填标号)作为分解者参与物质循环。

(2)图一中的动物所属类群从低等到高等的顺序是______。生物间既是捕食关系又是竞争关系的共有______组。

(3)表中的生物构成了图一中含有蝗虫的一条食物链,则II对应的生物为______。该生物所属类群的主要特征有______(列举一条)。

(4)一般情况下,图一中各种生物的数量和所占比例是相对稳定的,说明生态系统具有一定的______能力,但这种能力是有限的。当生态系统发生剧烈变化时,会加速生物______多样性和基因多样性的丧失。

 

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某同学假期回郊区的奶奶家,对农庄中的动物进行了分类。下列叙述错误的是(    )

A.①②的分类依据是体内有无脊柱

B.③④的分类依据是身体是否分节

C.⑤是胎生,⑥是卵生

D.动物分类既要比较形态结构,也要比较生理功能

 

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下列与糖尿病相关的叙述,错误的是(    )

A.尿液中有葡萄糖是糖尿病患者的症状之一

B.胰岛分泌的胰岛素,在人体中含量少,作用大

C.胰岛素分泌不足时,细胞吸收和利用血糖的能力就会减弱

D.糖尿病患者平日需食用无糖或低糖食品,并口服胰岛素治疗

 

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下列有关生物实验的叙述,错误的是(    )

A.在探究“光对鼠妇生活的影响”时,需设计明暗不同但是相通的两种环境

B.在“制作人口腔上皮细胞临时装片”时,滴加生理盐水的目的是维持细胞正常的形态

C.在探究“萌发的种子呼吸作用”时,用燃烧的蜡烛迅速放进装有萌发种子的瓶里,火焰立即熄灭,说明呼吸作用吸收氧气,释放二氧化碳

D.在探究“种子萌发的环境条件”时,选取自身具备萌发能力的种子均分成甲、乙两组,实验装置如下图,该实验变量是空气

 

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