Question

叶绿素是参与光合作用的重要色素，很多环境因素都会影响叶绿素的形成。例如，无光环境下长出来的豆芽呈黄白色，有光环境下长出来的豆芽呈绿色。某校生物兴趣小组的同学为了探究“叶绿素的形成需要光”的假设是否成立，设计了如下实验，请完善实验步骤并回答相关问题。

（1）实验步骤

①在A、B两个培养皿内垫上湿纸巾，然后分别在纸巾上均匀放置15粒大豆种子。

②将A培养皿用不透光纸盒罩起来（遮光），B培养皿__________，然后将两个培养皿放置在相同且适宜的温度、湿度等条件下培养。

③培养一段时间后，观察豆芽的__________并做好统计。实验结果如下：

培养皿	A	B
统计项目	绿色豆芽（株）	黄白豆芽（株）	绿色豆芽（株）	黄白豆芽（株）
结果	0	13	14	0

（2）分析及讨论

①该实验的变量是__________。

②实验过程中，A、B两个培养皿都要放置在相同且适宜的温度、湿度等条件下培养，目的是__________。

③上表实验结果说明“叶绿素的形成需要光”的假设__________（填“成立”或“不成立”）你的理由是__________________________________________________。

Answer

用透光的玻璃盒罩起来（未遮光） 颜色 光的有无 给两组大豆种子提供相同、最适宜的萌发条件 成立 遮光条件下的A组大豆，有绿色豆芽0株，黄色豆芽13株，而未遮光条件下的B组大豆，有绿色豆芽14株，黄色豆芽0株，这样的对照试验结果说明，叶绿素的形成需要光。

【解析】

1.探究实验要同时设置实验组和对照组，实验组和对照组只能存在一个变量。

2.由于探究的变量是光，A组放在光照的环境中培养，B组放在黑暗（无光）的环境中培养。由于A组黄豆种子能见光，叶绿素能够合成，叶片呈绿色；B组黄豆种子不能见光，叶绿素不能够合成，叶片呈黄白色。该实验证明：叶绿素的形成需要光。

（1）②对照试验的实验组和对照组只能存在一个变量，故A培养皿用不透光纸盒罩起来（遮光），B培养皿用透光的玻璃盒罩起来（未遮光）。

③培养一段时间后，根据表格，可以推断观察豆芽的颜色并做好统计。

（2）①根据探究的假设“叶绿素的形成需要光”可知，该实验的变量是光的有无。

②实验过程中，A、B两个培养皿都要放置在相同且适宜的温度、湿度等条件下培养，目的是给两组大豆种子提供相同、最适宜的萌发条件，促进种子的萌发，并排除其它因素对实验结果的影响。③上表实验结果说明“叶绿素的形成需要光”的假设成立的，因为遮光条件下的A组大豆，有绿色豆芽0株，黄色豆芽13株，即：无光无叶绿素形成，豆芽不呈现出绿色；而未遮光条件下的B组大豆，有绿色豆芽14株，黄色豆芽0株，即：有光有叶绿素形成，豆芽呈现出绿色。这样的对照试验结果说明，叶绿素的形成需要光。