满分5 > 初中生物试题 >

生物小组将放置暗处一昼夜的银边天竺葵做如下图处理(图中的氢氧化钠可吸收环境中的二...

生物小组将放置暗处一昼夜的银边天竺葵做如下图处理(图中的氢氧化钠可吸收环境中的二氧化碳),光照一段时间后,取AB两叶片脱色、漂洗、滴加碘液,对实验设计和现象的叙述不正确的是(   

A.叶片A和叶片B可以形成对照实验,变量是二氧化碳

B.叶片A的中间和边缘可以形成对照实验,变量是叶绿体

C.若叶片A中间变蓝而其边缘不变蓝,说明光合作用的场所是叶绿体

D.若叶片A中间变蓝,叶片B中间不变蓝,说明光合作用还需要阳光

 

D 【解析】 (1)《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤:暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色,酒精溶解叶片中的叶绿素。银边天竺葵边缘部分不含叶绿体,氢氧化钠吸收二氧化碳。(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。 A.图中叶片A和叶片B的区别有是否有透明塑料袋、是否有固体氢氧化钠。而氢氧化钠的作用是吸收二氧化碳,透明塑料袋不影响光照。所以由此可知,叶片A和叶片B可以形成对照实验,变量是二氧化碳,故A正确。 B.银边天竺葵叶片的中间和边缘的叶绿体含量是不同的,由此可知,叶片A的中间和边缘相同大小的区域可以形成对照实验,变量是叶绿体,故B正确。 C.若叶片中间变蓝说明中间光合作用产生了淀粉,边缘不变蓝说明边缘没有进行光合作用产生淀粉或者光合作用产生淀粉很少与碘液产生的反应不明显。由此可知,叶绿体的数量会影响光合作用的强度,说明光合作用的场所是叶绿体,故C正确。 D.因为B所套的是透明塑料袋不影响阳光的照射,所以叶片A和叶片B对照实验中的变量不是阳光,故D错误。 故选D。
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

将某生长旺盛的植株放进透明密闭的容器内,满足植株所需要的所有自然条件。然后测定夏季一昼夜间容器内二氧化碳(CO2)浓度的变化,得到如图所示的曲线。当植株的光合作用强度与呼吸作用强度相等时,曲线上对应这一生理状况的点有(  )

A.a点和d点 B.b点和c点 C.a点、b点和c点 D.b点、c点和d点

 

查看答案

“生物圈是一个统一的整体”,下列四项事实中,支持这一观点的共有(   

甲:福州闽江口湿地是亚太地区候鸟迁徙途中重要的落脚站,每年都吸引大量的越冬候鸟飞临此地栖息

乙:阳光普照所有的生态系统,大气在不停地有规律地循环运动,水和水蒸气也在全球范围内循环流动

丙:虞美人、蒲公英的种子小而轻,后者的果实还有伞状的毛,成熟后均可随风飘散

丁:人们在南极企鹅体内检测到DDT农药,在北极熊体内发现热带地区的农药残余

A.一项 B.两项 C.三项 D.四项

 

查看答案

下图是水蜜桃生命周期中的部分示意图,请据图回答下列小题:

1.关于图甲,下列说法不正确的是(   

A.a可表示根对水分的吸收,吸收的主要部位是根尖的成熟区

B.b可表示水和无机盐从低往高运输,动力主要来自蒸腾作用

C.c可表示水分、二氧化碳和氧气通过气孔散失到周围环境中

D.d可表示二氧化碳和氧气通过气孔进入植物体参与光合作用

2.图乙、丙是水蜜桃的果实来源及结构示意图,下列说法不正确的是(   

A.图乙缺失①②③④并不影响图丙的形成

B.从图乙到图丙必须经传粉和受精的过程

C.图丙中的①是由图乙中的⑤发育而来的

D.图丙中的②是由图乙中的⑥发育而来的

3.图丁发育成图甲的过程中,下列说法正确的是(   

A.只要外界环境适宜,图丁中的种子即可萌发

B.萌发过程中,所需的能量来源于图丁中的①

C.萌发后,图丁中的②将发育为图甲的新植株

D.新植株形成后,将通过光合作用合成有机物

 

查看答案

藏羚羊与其喜食的针茅草相比,藏羚羊特有的结构层次是(   

A.系统 B.器官

C.组织 D.细胞

 

查看答案

听到上课铃声,同学们会自觉走进教室。对这个反应的分析正确的是(   

A.鼓膜是听觉感受器 B.反应过程不需要大脑参与

C.骨骼肌是主要的效应器 D.此过程不需要消耗能量

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.