假定在一个由草、兔和狐组成的相对封闭的草原生态系统中，如果把狐消灭了，则表示兔群的数量变化曲线图是（ ）
A.
B.
C.
D.
显微镜是人类探索微观世界不可缺少的工具。下列关于显微镜的使用正确的是
A. 当环境光线较暗时，用反光镜的凸面镜
B. 对光完成时，应观察到明亮圆形的视野
C. 在下降镜筒过程中，眼睛应该看着目镜
D. 清洁收镜时，使用纱布擦拭物镜、目镜
沙蒿在干旱贫瘠的土壤中生长，能固沙，这说明（ ）
A.生物能适应环境
B.生物能影响环境
C.生物对环境没有影响
D.生物能适应环境，也能影响环境
图片是人类某种遗传病（显性基因用D表示，隐性基因用d表示）的家族遗传谱系。请据图回答：
（1）图中Ⅰ1、Ⅰ2表现正常，而后代中出现了患病个体，这种现象在生物学上称为_______。
（2）Ⅰ1和Ⅱ5的基因组成分别为______；Ⅱ4的基因组成中携带致病基因的概率为_______。
（3）致病基因在Ⅰ2和Ⅱ5间传递的“桥梁”是______，其染色体组成是______。
（4）若Ⅲ12患遗传病的概率为1/2，则Ⅱ8的基因组成是 ______。
（5）Ⅲ10与Ⅲ12之间不能婚配的原因是______。
（6）若某一性状由Ⅰ2传给Ⅱ7，由Ⅱ7传给Ⅲ12，那么控制这一性状的基因最可能在______染色体上。
（7）若Ⅲ9与Ⅲ10是一对双胞胎，她们成年以后，各自生活在不同环境中，两人的肤色、行为方式等出现很大差异。由此可见，生物的性状是由______共同作用的结果。
我们学习时间过长会导致疲劳，这时补充糖类食物是恢复体力最有效的方法。淀粉是人体的主要糖类来源，它进入人体到被人体利用，需经过一系列的生理过程（如图1）；图2为人体部分血液循环示意图，葡萄糖通过血液运输到各器官后会进行相关生理活动。据图分析并回答下列问题：
（1）如图1，淀粉经过（I）过程，分解成（X）______，参与（II）过程的消化液有______。
（2）如图1，IV过程是在细胞内的______中进行的，疲劳的身体能迅速得到恢复就是因为在此阶段获得了能量补充。
（3）如图2，进食一段时间后，葡萄糖进入血液，由血管b运送到______的毛细血管处，在______的调节作用下实现了图1中的______过程。
（4）如图2，肝脏细胞经过生命活动后会产生尿素，则尿素随血液从肝脏到达肾脏所流经的路线是：肝脏→______→肾脏（用图中字母及箭头表示）。
（5）如图2，当血液流经肾脏时，g与f相比血液中明显减少的成分是______。
（6）健康人一次摄入淀粉等糖类物质过多，血液中的葡萄糖经IV、V、VI过程后，浓度仍然过高，尿液中就会出现葡萄糖。从尿的形成过程分析，其原因是______作用有一定限度。
某生物兴趣小组为探究光照强度对番茄植株光合速率的影响，设计图1实验装置。经过对实验结果分析换算绘制了图2曲线，用于表示图1装置中番茄植物在恒温30℃时光合速率与光照强度的关系。请分析回答下列问题：
（1）如图1，番茄植株根吸收的水分大多通过叶片的______散失到体外。
（2）如图2，当光照强度为A时，图1装置中红墨水滴没有发生移动的原因是______。
（3）已知番茄植株光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃。在其他条件不变的情况下，将温度调节到25℃，图2中的A点将向_______移动。
（4）据图2推算，在恒温30℃、光照强度达到B时，番茄植株在8小时内通过光合作用释放的氧气量为______mg。
（5）据图中实验可知，若想提高大棚中农作物的产量应采取的措施是______。
（6）要想用图1装置验证番茄植株呼吸作用产生二氧化碳，应如何改进装置？______。
（7）为了探究含氮的无机盐对植物生长的影响，生物兴趣小组又进行了以下实验：将等量的小石子（不能为植物提供无机盐）装入20只容器中，每只容器各栽入一株生长状况基本相同的番茄幼苗并均分为A、B两组，A组每天只浇自来水，B组每天除了浇等量的自来水外，还施加适量______。较长一段时间后，A组番茄细弱矮小、颜色发黄，B组番茄粗壮高大、颜色鲜绿，这说明______。
