下列关于使用显微镜和制作玻片标本的相关描述正确的是（ ）
A.观察草履虫、酵母菌、青霉细胞时可制作临时装片
B.光学显微镜下观察细胞都需染色，且染色可能使细胞失去活性
C.观察根尖细胞和叶片的结构时直接用高倍显微镜观察
D.在人血的永久涂片中观察到红细胞核被染成蓝色
下列关于生态系统的叙述正确的是（ ）
A.在生态系统中，先进行物质循环，后进行能量流动
B.在生态系统中，物质在循环中不断减少
C.在生态系统中，两种动物之间存在捕食关系就构成一条食物链
D.在生态系统中，生物种类越多，营养结构越复杂，自动调节能力越强
下面是“绿叶在光下制造有机物”的实验过程示意图及实验步骤。
实验步骤：先将天竺葵进行黑暗处理24小时，然后用黑纸片把叶片的一部分上下两面遮盖，移到光下照射4小时后，取下叶片去掉黑纸片，隔水加热，取出叶片清水漂洗，滴加碘液验证。根据实验回答问题。
（1）将叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热后，叶片变成黄白色，酒精的颜色会变为______色。
（2）用清水漂洗后，把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液，______（填见光或不见光）部分变成蓝色。
（3）此实验验证了光合作用所需的条件是______，制造的有机物主要是______。
（4）绿色植物通过光合作用，不仅能制造有机物，同时吸收大气中的____________，释放____________，参于维持生物圈的碳-氧平衡。
阅读下列资料，回答相关问题。
资料一：2020年2月11日世界卫生组织将一种新型冠状病毒病命名为“COVID-19”，这是由一种新型冠状病毒引起的肺炎称为新型冠状病毒肺炎（简称新冠肺炎NCP）。人感染了该病毒后，常见体征有发热、咳嗽、气促、呼吸困难等。
资料二：自出现新冠肺炎疫情，我国政府采取了一系列措施，有效控制了区域内疫情的蔓延。专家建设，应做到早诊断、早隔离、早治疗；保持基本的手部和呼吸道卫生，坚持安全饮食习惯；教室要一天三扫、开窗通风、定期消毒等。目前，科学家在努力研制新冠肺炎疫苗。
（1）新型冠状病毒主要由____________外壳和内部的遗传物质组成。人感染了新型冠状病毒会引起新冠肺炎，肺是____________系统的主要器官，是____________的场所。
（2）新型肺炎能迅速传播，说明该病具有____________和____________等特点。从预防传染病的措施分析，早诊断、早隔离、早治疗属于__________________；教室要一天三扫、开窗通风，定期消毒属于________________________。
（3）科学家在努力研制新冠肺炎疫苗。在免疫过程中，接种疫苗能刺激淋巴细胞产生一种特殊蛋白质可以抵抗病原体，这种特殊蛋白质被称为____________，这种免疫属于____________免疫。免疫的功能有__________________（写出一点即可）。
下表是某同学对家庭成员进行的遗传调查记录。根据表格信息分析回答问题。
| 父亲 | 母亲 | 该同学 |
单双眼皮 | 单眼皮 | 单眼皮 | 单眼皮 |
有无耳垂 | 有耳垂 | 有耳垂 | 无耳垂 |
能否卷舌 | 能卷舌 | 不能卷舌 | 能卷舌 |
（1）表中调查项目双眼皮与单眼皮、有耳垂与无耳垂、能卷舌与不能卷舌这些性状，在遗传学上每对都可称为______。
（2）父母都是单眼皮，该同学也是单眼皮，这在遗传学上称为____________。父母都有耳垂，该同学无耳垂，这在遗传学上称为____________。根据这个家庭中耳垂的遗传规律，可推知有耳垂是____________性状。
（3）如果用A与a分别表示能卷舌和不能卷舌这对基因，那么，该同学能卷舌的基因组成是______，母亲不能卷舌的基因组成是______。
（4）该同学父亲和母亲的体细胞中性染色体组成分别是____________和____________，二胎政策实施后，该同学的父母想再生一个孩子，生女孩的可能性是____________。
根据研究主题维持生态平衡，加强生态保护，某生物实践小组对一个农田生态系统进行了调查，绘制了食物网简图。据图分析回答问题。
（1）该食物网中共有______条食物链，该生态系统的生产者是____________。如果在水稻上喷洒难以分解的杀虫剂，体内杀虫剂积累最多的生物是____________。
（2）青蛙与蜘蛛既有竞争关系，又有________关系。若食草昆虫数量锐减，短时期内蛇的数量将会______（填增加或减少）。
（3）该农田生态系统中物质和能量是沿着____________和____________流动的。
（4）针对焚烧水稻秸杆会造成大气污染，生物实践小组提出建议，利用秸杆生产“再生纤维共混膜”（一种塑料薄膜的替代品），这种膜在土壤中很快就会降解。分解“再生纤维共混膜”的生物属于生态系统中的____________。
