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某生物兴趣小组的同学设计了下表所示的实验方案,以探究“口腔中淀粉的消化”。请分析...

某生物兴趣小组的同学设计了下表所示的实验方案,以探究“口腔中淀粉的消化”。请分析并回答下列问题:

试管编号

加入的物质

反应时间

检测试剂

实验结果

A

馒头(整块)+2毫升清水

8分钟

碘液

变蓝

B

馒头(切碎)+2毫升唾液

8分钟

碘液

不变蓝

C

馒头(整块)+2毫升唾液

8分钟

碘液

变浅蓝

D

馒头(切碎)+    X

8分钟

碘液

变蓝

 

1)表中的“X”应该为____。表中所设计的各组实验,没有必要的一组是____

2)若要探究唾液对淀粉的消化作用,实验时应选择哪两组编号?____

3B组和C组对照,探究牙齿的咀嚼作用时,变量是____

4)为了更真实地模拟口腔条件,同时利于缩短反应时间,设计的各组实验应在____的水浴中进行。

 

2毫升清水 A组 B组和D组 切碎(或是否切碎) 37 【解析】 对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其它条件都相同的实验,这种不同的条件就是实验变量。设置对照实验保证了实验结果的不同只是由实验变量的不同引起的。 (1)对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其它条件都相同的实验,这种不同的条件就是实验变量。D组与B组形成一组以唾液为变量的对照实验,所以X应该是2毫升清水。口腔内淀粉的消化需要牙齿的咀嚼,舌的搅拌,唾液淀粉酶的消化。本实验探究的是“口腔中淀粉的消化”,B组和C组牙齿的咀嚼,舌的搅拌为变量,C组和D组以唾液淀粉酶为变量。而且A组和对照组B组有两个实验变量,所以表中所设计的各组实验,没有必要的一组是A组。 (2)若要探究唾液对淀粉的消化作用,要以唾液为变量,所以要选择B组和D组。 (3)B组和C组对照,探究牙齿的咀嚼作用时,变量是切碎。 (4)因为口腔的温度是37℃,也是酶起作用的最适宜温度,所以实验装置要放入37℃温水中处理。
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考点分析:
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