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图甲A、B、C分别表示某植物叶片所进行的某些生理活动,图乙表示该植物叶片的结构示...

图甲A、B、C分别表示某植物叶片所进行的某些生理活动,图乙表示该植物叶片的结构示意图,图丙表示将一株绿色植物放入密闭瓶中,连通二氧化碳浓度测定仪,置于室外培养,测定晴朗的一天内瓶中二氧化碳浓度变化,绘制成的曲线.请据图

(1)图甲中的氧气、二氧化碳和水蒸气是通过图乙结构______、(填图中数字)进出植物体的。

(2)该植物在一昼夜内,有机物积累最多的点是图丙中的______(填图中字母)。

(3)农作物要合理密植,种植过密会使植株叶片互相遮光,降低了图甲中______(填图中字母)的效率。

(4)为了进一步探究绿色植物的生理活动,兴趣小组设计了下图所示的实验装置:实验中的玻璃瓶内和瓶外叶片形成一组对照实验,其变量是_____。如果将该装置(植物已经过了暗处理)放置在阳光下照射一段时间,将玻璃瓶内的叶子取下来,经过脱色、漂洗、碘酒染色,结果叶片______(填“变蓝”或“不变蓝”)。

 

④ d B 二氧化碳 不变蓝 【解析】 (1)光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程。 (2)呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放出能量的过程。 (3)植物的蒸腾作用是指植物体内的水通过气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的过程。 (4)图甲A、B、C分别表示植物叶片进行的某些生理活动,图示A表示呼吸作用,B表示光合作用,C表示蒸腾作用;图乙为该植物叶片结构示意图,图乙中①上表皮,②叶肉,③叶脉,④气孔;光合作用必须在光下才能进行,图丙中b、d是两个转折点,在此两点时光合作用和呼吸作用强度相等,ab段二氧化碳浓度增大,但是在有光后增加幅度有下降,此时呼吸作用强于光合作用;bd段曲线下降二氧化碳度在减少,此时光合作用强于呼吸作用;de段呼吸作用强于光合作用,没有光后只进行呼吸作用。 (1)图乙中的④气孔是植物体蒸腾失水的“门户”,也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”。因此图甲中的氧气、二氧化碳、水蒸汽是通过气孔进出植物体的。 (2)由图乙可知,bd段曲线下降二氧化碳浓度在减小,此时光合作用强于呼吸作用。据图可见:d点时,植物光合作用速率与呼吸作用速率相等。18时之后进行呼吸作用消耗有机物,所以d点植物体内积累有机物总量最多。 (3)合理密植是指在单位面积上,栽种作物或树木时密度要适当,行株距要合理。种植过密会使植株叶片互相遮光,降低了图甲中B过程光合作用效率。 (4)氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳,二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。因此由兴趣小组设计了的实验装置可知:实验中的玻璃瓶内和瓶外叶片形成一组以二氧化碳有无为变量的对照实验。如果装置中的植物已经过了暗处理,那么植物实验前制造的淀粉已经消耗完,又因为瓶中缺少光合作用的原料——二氧化碳,瓶内叶片不能进行光合作用制造淀粉,因此经过脱色、漂洗、碘酒染色后,叶片不变蓝。  
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2019年我国由于非洲猪瘟疫情,对养猪业造成了较大影响,猪肉价格也大幅度上升。非洲猪瘟是出非洲猪瘟病毒所引起的一种急性、发热、传染性很高的传染病。但非洲猪瘟不是人畜共患传染病,病毒不会传染人。根据所学知识回答以下问题:

(1)从免疫的角度来看,非洲猪瘟病毒属于_______

(2)如果已经研究出了非洲猪瘟疫苗,养猪场给健康的猪接种非洲猪瘟疫苗后,可刺激猪体内淋巴细胞产生相应的______,提高抵抗力,这种免疫类型是______免疫。

(3)在疫点周围3公里范围内扑杀所有生猪并无害化处理,从传染病的预防措施角度分析是______

 

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果蝇以发酵烂水果上的酵母为食,广泛分布于世界各温带地区,是遗传学研究的最佳材料。果蝇的体细胞中有4对染色体,雌、雄果蝇体细胞中每对染色体及标号如图甲所示,杂交情况见下表,请回答下列问题:

组合

亲代性状

子代性状

灰身

黑身

灰身、黑身

灰身

灰身

灰身、黑身

黑身。

黑身

黑身

 

(1)果蝇的黑身与灰身是一对相对性状(显性基因用B表示,隐性基因用b表示),根据上方表格内容可判断_______是显性性状。

(2)雌雄果蝇体细胞中都各有4对染色体,其性别决定方式与人相似,图甲中雄果蝇产生的生殖细胞的染色体组成是______。(填图中染色体标号)。

(3)上表中杂交组合Ⅰ亲代灰身果蝇的基因组成是_____,杂交组合Ⅰ子代灰身果蝇中基因组成是______

(4)果蝇性状遗传实质上是亲代果蝇的基因通过______作为“桥梁”传递给子代果蝇的。

 

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小明同学感冒了,他的以下做法中正确的是(    )

A.服用上次感冒没用完的药

B.到药店购买有OTC标志的感冒药,按药品的说明书服药

C.到药房购买价钱最贵的感冒药,因为越贵的药疗效越好

D.只吃中药,因为中药没有副作用

 

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某同学学习了“生命起源和生物进化”后,总结了以下观点,你认为不正确的是(    )

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C.通过对不同地质年代化石的比较,可推断出生物进化的趋势

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“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”。下图表示在农田生态系统中的主要食物网,据图分析不正确的是(    )

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