Question

如图为种子呼吸作用和植物生命活动的实验装置图，请据图回答：

（1）玻璃瓶中加适量水后种子的_____会加强，产生的二氧化碳气体增多，从而使玻璃罩内幼苗的光合作用_____（填“增强”或“减弱”）。

（2）如果把漏斗和玻璃管都堵塞，种子的呼吸作用会_____（填“增强”、“减弱”或“基本不变”）。

（3）将玻璃罩内植物上的叶片取下后不经脱色处理直接滴加碘液，不能观察到叶片变蓝，原因是_____。

（4）该装置在光下放置一段时间后，玻璃罩内壁会出现许多水珠，水珠主要来自植物的_____作用。

Answer

呼吸作用 增强 减弱 不脱色，叶绿色会干扰实验现象 蒸腾

【解析】

光合作用是指绿色植物利用光通过叶绿体，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并释放氧气的过程。呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。蒸腾作用是将植物体内的水分以水蒸气的形式散失到体外的过程。

（1）种子萌发需要适量的水，瓶中加水后种子的呼吸作用加强，放出大量的二氧化碳和能量，二氧化碳是光合作用的原料，二氧化碳的增多使玻璃罩的幼苗的光合作用增强。因此，玻璃瓶中加适量水后种子的呼吸作用会加强，产生的二氧化碳气体增多，从而使玻璃罩内幼苗的光合作用增强。

（2）呼吸作用吸收氧气，分解有机物为二氧化碳和水，并释放出能量。因此，如果把漏斗和玻璃管都堵塞，种子的呼吸作用会减弱，原因是植物的呼吸作用需要氧气或者缺氧导致种子的呼吸作用减弱。

（3）将玻璃罩内叶片取下脱色后滴加碘液，观察到的现象是叶片变蓝，说明光合作用的产物是淀粉。若不脱色，叶绿色会干扰实验现象，所以直接滴加碘液，不能观察到叶片变蓝。因此，将玻璃罩内植物上的叶片取下后不经脱色处理直接滴加碘液，不能观察到叶片变蓝，原因是不脱色，叶绿色会干扰实验现象。

（4）蒸腾作用是将植物体内的水分以水蒸气的形式散失到体外的过程，降低温度，提高湿度，促进水和无机盐的运输。因此，该装置在光下放置一段时间后，玻璃罩内壁会出现许多水珠，水珠主要来自植物的蒸腾作用，植物体失水的门户是气孔。