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生物体结构和功能的基本单位是 A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统

生物体结构和功能的基本单位是

A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统

 

A 【解析】 除病毒外,细胞是生物体结构和功能的基本单位。 病毒无细胞结构,只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质构成。除病毒外,生物体都是由细胞构成的,细胞是生物体结构和功能的基本单位。细胞有细胞膜,可以保护细胞,同时控制物质的进出,使之从结构上成为一个独立的单位。细胞内的细胞核含有遗传物质。细胞质里有能量转换器(叶绿体和线粒体),叶绿体是光合作用的场所,把光能转化成化学能存储在制造的有机物中;线粒体是呼吸作用的场所,把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用,使之从功能上成为一个独立的单位。因此从细胞的结构及功能的角度来看,细胞是生物体结构和功能的基本单位,BCD不符合题意,A符合题意。 故选A。
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考点分析:
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如图是检验呼出气体的实验装置,请根据你所学的知识回答下列问题。

(1)在“呼吸处”缓慢地吸气和呼气,吸气时,用夹子夹紧B管的橡皮管;呼气时,夹紧A管的橡皮管。进行多次后,______(选填“A”或“B”)试管内的石灰水变浑浊了,证明呼出的气体中含______

(2)在实验中设置A试管的主要目的是_______

(3)人体呼出的二氧化碳产生的部位是____

A.血液      B.肺泡      C.组织细胞      D.气管

(4)在呼气时,肋间肌和膈肌______,肺内气压______外界气压,气体被压出体外。

 

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图甲为呼吸系统的组成示意图,图乙为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图。请据图回答下列问题。

(1)人体进行呼吸的主要器官是图甲中的[____]______

(2)图乙所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由______层上皮细胞构成的。

(3)图乙中a代表的物质是______,血液从毛细血管的[4]端流到[5]端后,其成分变化是______含量增加。

(4)图乙所示的外界气体按照c方向进入肺泡时,图甲中[3]______应处于______状态。

 

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下图是模拟膈肌运动的实验装置及实验过程,请回答下列问题。

(1)图1所示的实验装置中,①模拟人体______,②模拟_______③模拟 _______

(2)图2模拟的是人体在______时膈肌所处的运动状态,此时由于膈肌的______,胸廓的______径增大。

(3)若用此实验装置探究人体吸气和呼气的原理,则此实验装置还存在不足,因为它无法模拟胸廓前后径和______径的变化。

 

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《健康报》报道上海学生营养不良率达24%,而由于营养知识欠缺,约40%少女营养不良。如图是中国居民“平衡膳食宝塔”,请据图回答下列问题。

(1)图中位于塔底部的食物是人们日常生活中的主食,主要含有______等营养成分。

(2)位于宝塔第二层的食物主要为人体提供________

(3)位于宝塔第三、四层的食物富含蛋白质,有的同学不喜欢摄入这一类食物,为了验证蛋白质类食物对健康生长的重要作用,请你完善实验方案,并预测实验结果。

实验目的:验证蛋白质类食物对健康生长有重要作用。

实验步骤:

①取两只生长状况基本相同的健康幼年小白鼠,编号为A、B。分别称取它们的体重,测量它们的体长,并记录。

②每天定时定量给A鼠喂蛋白质含量极少的普通饲料,并加入适量蛋白质粉,给B鼠只饲喂等量______,其他条件______(选填“相同”或“不相同”)。

③一段时间后,同时分别称取A、B鼠的体重,测量A、B鼠的体长,并记录。

实验结果和实验

a.实验预期结果:A鼠体重和体长的增加量皆______(选填“大于”或“小于”)B鼠。

b.本实验中B鼠起______作用。

实验结论:证明_____对健康生长有重要作用。

 

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图甲为人体消化系统部分形态结构示意图,图乙为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲线图,请据图回答下列问题。

(1)图甲中,最大的消化腺是[____]______,其分泌的消化液是_______

(2)图乙中, X曲线所代表的物质是______,该物质最终被分解为_______

(3)图乙中的C部位在图甲中所对应的器官是[____]______,该器官内腺体所分泌的消化液中含有_____酶,在该器官内开始被消化的物质是______

 

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