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智能机器人大胜围棋高手,但它不是生物,下列哪项能作为判断标准?( ) A.是否耗...

智能机器人大胜围棋高手,但它不是生物,下列哪项能作为判断标准?(  )

A.是否耗能 B.能否运动 C.能否说话 D.能否生殖

 

D 【解析】 生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的。 汽车奔跑需要耗能,但是汽车不属于生物,所以耗能不是判断是否是生物的标准,A不符合题意。能运动不是生物的特征,如植物不能移动位置,B不符合题意。能否说话不是判断是否是生物的标准,如会说话的机器人,但不是生物,C不符合题意。生物能生长和繁殖,属于生物的特征,所以能否生殖是判断是否是生物的标准,D符合题意。
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考点分析:
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要探究水分对鼠妇生活的影响,在下列的四个实验装置中,应该选择(  )

A. B. C. D.

 

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实验探究题

八(2)班同学做“检测硬币上的细菌和真菌”的探究实验,实验方法步骤如下表,请分析表中信息并回答下列问题。

步骤

实验操作

1

取两套一样的装有牛肉汁培养基的培养皿,经高温、煮沸,分别贴上编号为①②的标签

2

用无菌棉棒擦拭硬币后,将该棉棒在①号培养皿中的培养基上轻轻涂抹,盖好封严;②号培养皿不做处理

3

把①号、②号两套培养皿放在室内温暖环境下培养,其他实验条件都保持一致

4

每天观察一次,做好记录

 

1)该班同学要探究的问题是______________________________

2)步骤1,培养基中加入牛肉汁的目的是_____________;装有牛肉汁培养基的培养皿要在开水中蒸煮,目的是__________________________

3)步骤2,用无菌棉棒擦拭硬币后,在培养基上轻轻涂抹,这一步叫作____________

4)步骤3,将实验装置放在室内温暖环境下是因为细菌和真菌的生长繁殖需要____________________

5)实验中设置①号和②号两套培养皿的目的是______________________。实验的变量是_____________。推测在该实验中,能在________号培养的培养基上观察到菌落。

6)为了使实验更加科学合理,还应该进行__________实验。

 

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流行性感冒简称流感,是由流感病毒引起的一种常见的急性呼吸道传染病,以 空气飞沫传播为主,病后有一定的免疫力。请回答下列相关问题:

(1)流感病毒是流行性感冒的______,无细胞结构,只由蛋白质外壳和内部的______构成。

(2)在流行性感冒流行的季节,医生建议教室保持空气新鲜,可进行熏蒸消毒,这属于传染病预防措施中的______

(3)流感疫苗接种到人体中以后,会使人体产生相应的______(填“抗体”或“抗原” ),这种免疫类型属于______(填“特异性”或“非特异性”)免疫。注射了流感疫苗,______(填“能”或“不能”)预防肺结核病。

 

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乒乓球为我国的“国球”,深受广大群众的喜爱,请回答下列问题:

(1)乒乓球运动员能精准的接球,是因为乒乓球能在运动员眼球内的______上成像,若物像落在该结构的前方,则看到的是一个模糊不清的物像,这种看不清远处物体的眼 称为______,可以通过配戴______(填“凹透镜”或“凸透镜”)加以矫正。

(2)乒乓球运动员在赛场需要时刻维持身体的平衡,这主要体现了______的功能。

(3)运动员能够在迎接不同角度的球时做出不同的判断,这是一种______(填“简单”或“复杂”)反射,其结构基础是______

 

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蒸腾作用主要是通过叶片进行的。下图是显微镜下菠菜叶横切面示意图,请据图回答下列问题:

(1)图中①和④合称为______,它们的细胞排列紧密,这样的特点使它们有保护作用,因此属于______组织。

(2)蒸腾作用通过保卫细胞形成的[⑤]______散失水分。

(3)植物通过蒸腾作用,一方面可以拉动____________在体内的运输,另一 方面在火热的夏天,能降低叶片表面的温度,避免植物因气温过高而被灼伤。

(4)图中[②]是______,它是叶片的主要部分,里面含有大量的______,而使叶 片呈现绿色。

(5)叶片能进行光合作用,光合作用的主要部位是图中的[______]

(6)根据叶片的结构和功能特点,可以判定叶所属的结构层次是______

 

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