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含羞草的叶子被碰后会合拢,这说明生物具有( ) A.生长现象 B.生物能对外界刺...

含羞草的叶子被碰后会合拢,这说明生物具有(  )

A.生长现象 B.生物能对外界刺激作出反应 C.繁殖 D.呼吸

 

B 【解析】 生物具有以下特征:1、生物的生活需要营养;2、生物能够进行呼吸;3、生物能排出体内产生的废物;4、生物能够对外界刺激作出反应;5、生物能够生长和繁殖;6、除病毒外,生物都是由细胞构成的。 含羞草的部分小叶受到震动后会合拢下垂,是生物对外界刺激作出的一种反应,属于应激性。 故选:B。
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考点分析:
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以下生物体的结构最简单的是(  )

A.细菌 B.植物 C.动物 D.肝炎病毒

 

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近期北京疫情反弹,全国各地积极采取有利措施积极应对,学校提醒广大师生养成良好卫生习惯,增加营养,积极锻炼身体,做好个人防护。请运用生物学知识回答:

(1)清晨,小明同学在上学的路上,吸了口凉气,出现了打嗝的现象,打嗝是因为膈肌不由自主痉挛,空气被迅速吸进肺内,两条声带之中的裂隙骤然变窄而引起的声响。打嗝时,胸廓容积______,肺内气压______

(2)小明去食堂吃了早饭,早饭中的维生素在消化道中的小肠、______处被吸收。营养物质随血液循环到达左心房的过程中,经过人体下列结构的顺序是______

①右心室     ②肺动脉    ③肺静脉    ④右心房     ⑤下腔静脉

随后,营养物质经过体循环被运往组织细胞,通过细胞的______(生理活动)有机物不断分解并释放能量,可以满足他一上午的能量需求。血液流经肾脏时,大部分的的水、部分无机盐和全部______被肾小管重吸收,剩余废物形成尿液排出体外。除此以外,人体的皮肤、呼吸系统也能排出代谢废物,这三条排泄途径排出的代谢废物中都含有_____

(3)下课铃响后,铃声引起_____的振动,最终在_____上形成了听觉,同学们听到铃声后到操场上参加户外活动。

(4)疫情期间,国家、学校采取如下措施防控疫情:

①国家对境外输入病例进行集中隔离、治疗

②教室内要开窗通风、打扫卫生、定期消毒

③学校对入校的学生进行测温

④检疫部门对国外进口肉类等食品严格检疫 

⑤政府对疫区回来的人员进行核酸检测和医学观察

⑥学校要求广大师生佩戴口罩、勤洗手

⑦学校建议学生增加营养、积极锻炼身体

⑧国家积极研制疫苗,临床实验成功后对大众进行接种

以上措施中,属于控制传染源的是_____,属于切断传播途径的是______,属于保护易感人群的是_____

 

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下图是呼吸系统结构示意图,请据图回答问题:

(1)人体吸气时,空气由图中[____] ______吸入,它对外界空气具有清洁、温暖和______的作用。随后,空气经过食物和气体的共同通道[____] ______,再经过呼吸道其它器官进入气体交换的场所[____] ______

(2)吸气时,空气中的氧气进入结构4后,通过______(生理过程)进入血液,氧气与血红蛋白结合后,血液变成______

 

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下列有关食物消化和吸收的说法中,叙述正确的是(  )

A.小肠中有肠液、胆汁和胃液,可消化糖类、蛋白质和脂肪

B.水、无机盐、维生素不经过消化就能被小肠直接吸收

C.淀粉、蛋白质、脂肪被初步消化的部位分别是胃、口腔、小肠

D.消化道中既没有消化又没有吸收功能的器官只有食道

 

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户外旅行遇到电闪雷鸣的极端天气,人们会寻找安全地点躲避,人体感受电闪雷鸣的感受器位于(  )

A.视网膜  听小骨 B.视网膜   耳蜗

C.巩膜  鼓膜 D.虹膜   耳蜗

 

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