满分5 > 初中生物试题 >

在同一区域中生长着两种杜鹃花,在自然状态下不能杂交,因为一种杜鹃花在6月初产生花...

在同一区域中生长着两种杜鹃花,在自然状态下不能杂交,因为一种杜鹃花在6月初产生花粉,另一种在6月下旬产生花粉,这种现象属于(   

A.优胜劣汰 B.过度繁殖 C.生殖隔离 D.性状分离

 

C 【解析】 (1)物种是自然状态下能够交配并产生可育后代的一群生物,一个物种可能在不同地点和时间形成不同的种群。 (2)生殖隔离是指种群间的个体不能自由交配,或交配后代不能产生可育后代。 两种杜鹃花在自然状态下,一种在6月初产生花粉,另一种在6月下旬产生花粉,两者由于花期的不同而不能进行基因交流,两种杜鹃花不属于同一物种。这种现象属于属于生殖隔离。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

下列有关基因、蛋白质与性状关系的叙述,错误的是(   

A.基因通过控制酶的合成来控制代谢过程

B.基因与性状是简单的线性关系

C.基因通过控制蛋白质的结构来控制生物性状

D.生物体的性状由基因控制,同时受环境因素的影响

 

查看答案

下图为植物繁殖的几种方式,有关叙述不正确的是(   

A..①是组织培养,可以培育植物新品种

B..②是嫁接,属于人工营养繁殖

C..③是压条,能保留母体的优良性状

D.. 都是无性生殖

 

查看答案

阅读资料2,完成下列小题。

(资料2)农业有机垃圾每亩地每年超过2万斤,几乎相当于每年农作物产量。“天津模式”新农村实验项目已实现零废弃生态农业,让秸秆和废弃农产品得到资源化应用,代替化肥改造盐碱地。“天津模式”中农家肥随水施肥新技术,是迄今全国领先的新型生态农业技术。

1.农家肥因为恶臭大,几乎不可能实现随水施肥。为彻底解决此问题,下列可行的是(   

A.使用浓香香水 B.使用空气清新剂 C.使用酶制剂 D.使用大肠杆菌

2.“零废弃生态农业”保护了环境,提高了能量利用率,分别是因为实现了(   

A.碳循环、能量单向流动 B.物质循环、能量循环

C.物质循环、能量双向流动 D.物质循环、能量多级利用

3.零废弃生态农业工程遵循的主要原理是(   

A.整体性原理 B.物质循环再生原理

C.系统结构决定功能原理 D.生物种类多样性原理

4.在北美,有一种萤火虫很奇怪,它的雌虫能准确地模仿另一种萤火虫的闪光的信号,可以吸引其它种萤火虫的雄性个体前来。这种雌性萤火虫的闪光的能量直接来自于(   

A.太阳能 B.ATP C.食物 D.呼吸作用

5.探究光合作用原料的实验中,将下图所示的两个实验装置同时放在适宜的温度和光照下一段时间。此实验不能说明的是(   

A.装置BC中质量会增加的是B

B.本实验探究的是光合作用需要二氧化碳

C.酵母菌是真核生物,乳酸菌是原核生物

D.本装置中选择同种植物的目的是控制单一变量

6.阳光充沛时,水沟中成团的水绵可漂浮到水面上来,其原因是(   

A.呼吸作用旺盛,积存的二氧化碳使水绵团上浮

B.光合作用旺盛,积存的二氧化碳使水绵上浮

C.光合作用旺盛,积存的氧气使水绵上浮

D.呼吸作用旺盛,积存的氧气使水绵上浮

 

查看答案

阅读资料1,完成下列小题。

(资料1)人体内环境的稳态是机体进行正常生命活动的必要条件,维持人体内环境稳态主要依靠神经—体液—免疫调节。下图表示人体受寒冷刺激后的部分调节过程。

1.下列关于寒冷环境下,人体发生相应调节反应的相关叙述,正确的是(   

A.对寒冷反应具有分级调节的特点 B.下丘脑是感受器,垂体是效应器

C.血管舒张,肌肉收缩,汗液减少 D.人体体温调节中枢位于大脑皮层

2.不同激素对同一生理效应都发挥相同作用称为协同作用,发挥相反作用称为拮抗作用。在体温调节过程中,下列叙述正确的是(   

A.肾上腺素与胰高血糖素是协同作用

B.甲状腺激素与肾上腺素是协同作用

C.胰岛素与胰高血糖素是拮抗作用

D.甲状腺激素与胰高血糖素是拮抗作用

3.人体在不同温度下,通过产热量和散热量调节体温平衡。如果人由25℃环境进入到41℃环境中1h,身体的产热量、散热量变化正确的是(   

A.产热量大于散热量 B.产热量等于散热量

C.产热量小于散热量 D.产热量和散热量均为零

 

查看答案

植物分类图解中的①~⑤分别可代表(   

A.肾蕨、满江红、油松、玉米、菜豆

B.葫芦藓、水绵、苏铁、水稻、花生

C.满江红、海带、水杉、玉米、高粱

D.肾蕨、衣藻、油松、水稻、绿豆

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.