2020年注定是不平常的一年，新冠病毒席卷全球，中国果断采取有效措施，基本遏制了病毒的大范围传播，被全世界赞誉，新冠病毒的携带真凶至今还是未解之谜，但基本锁定在蝙蝠身上，根据你以前所学知识解释新冠病毒与蝙蝠的关系是（ ）
A.寄生 B.捕食 C.共生 D.竞争
精准扶贫是当前新农村建设的首要任务，建造塑料大棚生产有机农作物可以有效促进家庭收入。草莓因无公害、口感好等深受消费者喜爱，下图是苹果园大棚的苹果及叶片进行的生理活动过程、大棚内光合作用和呼吸作用的强度以及一天时间内二氧化碳吸收量曲线图。根据所学回答：
（1）果农在天冷时会将取暖用的蜂窝煤炉放在大棚内，升温的同时还可以提高______的浓度，增强苹果的________作用。
（2）图一中，苹果白天进行的生理活动是________（填字母）。
（3）图二中能表示图一中 A 过程的曲线是__________，参与 A 过程的场所在细胞的________中。
（4）图三是一天时间内二氧化碳吸收量曲线图：
①该图中 e 点二氧化碳的吸收量下降最低的原因是____________________________。
②b 点二氧化碳吸收量为0，说明_________________________________________________。
③图中苹果有机物积累最多的点是________（填字母）。
图一为某县湿地公园部分生物之间的关系，图二表示图一中某条食物链里四种生物所含能量的多少，请据图回答问题：
（1）在生态系统中，不同生物之间由于捕食关系而形成的链状结构叫食物链，图一中共有____________条食物链。
（2）一个完整生态系统的组成除图一所示部分外，还应包括_________________部分。在自然界的物质循环中，大多数细菌和真菌能够把动植物遗体分解成二氧化碳、水、无机盐。由此可见。这样的细菌真菌被称为生态系统中的______________。
（3）根据生态系统中能量流动的特点判断，图二中的丁每增加1kg有机物体重，至少需要甲_______kg。
（4）由于人类大量捕捉野生青蛙，最终导致该生态系统遭到严重破坏，说明生态系统具有的______________能力是有限的。
对生物学知识非常有兴趣的几位同学，在实验室选用大豆种子做了如下实验：
实验过程：
（一）用三个无色透明的玻璃杯，分别标记为A、B、C，在每个杯底铺等量适量餐巾纸，之后分别加入等量适量的水。
（二）取30粒大豆种子，随机平均分成3份，分别放入A、B、C杯底的餐巾纸上。
（三）将三个杯子杯口密封好．其中C杯内用注射器抽干气体后再密封，B杯密封后用不透光的黑布全部罩住，A杯不作处理。如图甲所示。
（四）将ABC装置同时置于温暖的、有光照的环境中放置一段时间。一段时间后，实验结果如下：
编号 | A | B | C |
萌发情况 | 多数萌发 | 多数萌发 | 没有萌发 |
（1）如果我们把A和B作为对照实验，从实验结果分析，这组对照实验可以得出的结论是_____________________。
（2）A、B、C中，除了A与B外，能够作为对照实验的还有___________，该对照实验的结论是________________。
（3）萌发后的大豆种子发育成了幼苗（图乙），请写出图乙中①和③部位分别来自大豆胚的哪些组成部分__________、__________。
豌豆的种子有绿色和黄色两种，一颗黄色种子萌发成的植株进行自花传粉后产生了190颗种子，这些种子的颜色及质量分别如下表及直方图所示，图表示豌豆植株的受精过程，请根据图表分析回答：
（1）如果用D、d分别表示控制豌豆种子颜色的显性基因和隐性基因，根据上表中的数据可知，_______是显性性状，143颗黄色种子的基因型是______________。
（2）如果将题干中的黄色种子萌发成的植株与一颗绿色种子萌发成的植株进行人工异花传粉，经过受精作用形成的种子中，绿色种子占有的比例是______________％。
（3）豌豆植株在生殖过程中通过结构[ 7 ]精子和[ ]_________将基因传递给子代，已知豌豆体细胞中的染色体条数是14条，则结构[ 7 ]中有________个DNA分子。
（4）直方图显示豌豆种子的质量出现了变异，引起这种变异的原因有很多种，其中因为水肥条件不同引起的变异是_____________ 的变异。
胰岛素依赖型糖尿病是危害人体健康的常见病之一，常见症状有多饮、多食、多尿以及消瘦等。目前主要采取注射胰岛素的方法治疗。为了探究口服胰岛素能否治疗此类糖尿病，研究小组设计实验步骤如下。请回答问题。
步骤一：将大小、健康状况、性别等相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏。
步骤二：甲鼠定时喂全营养饲料，每次喂食前注射适量的胰岛素；乙鼠定时喂与甲鼠等量的全营养饲料，每次喂食前口服等量的胰岛素。
步骤三：一段时间后，采集两鼠的尿液，检测其葡萄糖含量。
步骤四：多次重复步骤二、三，取尿液葡萄糖含量的平均值。
（1）该实验中甲鼠的作用是_________。实验作出的合理假设是___________________。
（2）实验中将两只小鼠胰岛破坏的目的是_________。计算尿液葡萄糖平均值，目的是_______。
（3）如果甲鼠尿液检测不到葡萄糖，乙鼠尿液中检测到葡萄糖，可初步推测______________。
（4）糖尿病患者因为不能有效地利用____________作为能量来源，机体处于能量缺乏状态，故多食但消瘦。糖尿可使细胞外液渗透压升高，导致_________________________，水分排出过多，出现多尿、口渴等症状。
