为探究“唾液对淀粉的消化”,同学们用浆糊(主要成分为淀粉)设计了如图的实验流程:
(1)D中2号试管的淀粉被分解成_____,滴加碘液后_____(填“变”或“不变”)蓝。
(2)若将C中烧杯的水换为0℃,再重复D过程,则2号试管中的物质_____(填“变”或“不变”)蓝。说明唾液对淀粉的消化需要_____。
下图所示分别为显微镜和动、植物细胞的结构示意图。请分析回答:
(1)在图甲显微镜中,起放大作用的结构包括______(填代号)。
(2)若显微镜视野中已经找到了观察物,欲使物像更清晰些,应调节[_____]___。
(3)阴雨天光线较弱时,应选用图中[_____]的______(“平”/“凹”)面镜。
(4)聪明的你一定知道,图乙中______(填代号)是植物细胞。
(5)图乙中,具有保护细胞、控制物质进出的结构是[_____]___。
人类活动既能破坏环境,也能改善环境。下列属于人类破坏环境的实例是( )
A. 鼓励使用公共交通工具 B. 建立大熊猫自然保护基地
C. 将南美洲薇甘菊引入中国 D. 雨污分流处理后排入河道
下列都属于激素分泌异常引起的疾病的是( )
A. 糖尿病、神经炎 B. 侏儒症、呆小症
C. 坏血病、大脖子病 D. 佝偻病、巨人症
大脑皮层的神经中枢,人类所特有的是( )
A.语言中枢 B.视觉中枢 C.听觉中枢 D.运动中枢
神经系统结构和功能的基本单位是( )
A.神经 B.神经纤维 C.神经元 D.神经末梢