胎儿和母体之间进行物质交换的器官是（ ）
A.子宫 B.输卵管 C.脐带 D.胎盘
2020年6月初，我市某一养鱼专业户，不断发现鱼塘里的鱼大面积集群死亡，为弄清鱼塘里的鱼死亡原因，便拨打了当地政府服务热线，求助相关部门。经过相关部门调查了解，发现鱼塘里的鱼集群死亡的原因可能是鱼塘的水质变坏所致。
请你设计一个科学实验，来探究这样的水质是否适合鱼的生存：
（1）若你提出的问题是：该村鱼塘的水质是否会影响鱼的生存？
（2）根据上述提问，你作出的假设是：_______________。
（3）你的探究实验中控制的变量为_______________。
（4）根据你的实验假设和控制的变量，补充完整你将选用的实验材料和用具：
甲、乙两个容量相等的养鱼盆、甲盆盛足够的该村鱼塘水、乙盆盛等量的适合该村所养殖的鱼能健康生活的水，以及_______________等。
（5）你设计的实验步骤为：
①取两个养鱼盆，在注入该村鱼塘水质的甲盆中放入若干条健康鱼，在注入适合鱼健康生活的水质的乙盆中放入_______________的健康鱼，并在其它相同条件下养殖。
②观察鱼的生活状况。
（6）根据你的实验设计，预测你的实验结论为：
①若甲、乙两盆中的鱼均能正常生活，则说明此鱼塘中的水质不是导致鱼群集死亡的原因。
②若甲、乙两盆中的鱼均全部死亡，则说明鱼群死亡与水质无关，可能存在其它原因。
③若甲盆中的鱼全部死亡，乙盆中的鱼生活正常，则说明_______________。
下图是一些动物的图片，请认真观察并回答下列相关问题
（1）若将图中动物分成②③④⑤和①⑥两类，则分类依据是体内有无_______________。
（2）图中动物，卵生，生殖和幼体发育离不开水，但成体既可以在水中生活，也可以在陆地上生活的是_______________（填序号）。
（3）图中动物⑤特有的生殖发育方式是_______________，大大提高了后代成活率。
（4）图中所示动物中体温恒定的是_______________（填序号），这增强了对环境的适应能力。
（5）①⑥身体分为头、胸、腹三部分，它的体表有_______________，有保护和防止体内水分蒸发的作用。
根据下图所示的几种植物，分析回答下列问题：
A． 
B． 
C． 
D． 
E． 
F． 
（1）没有根、茎、叶等器官分化的是_______________（填字母）植物。
（2）_______________（填字母）植物有根、茎、叶分化，具备专门的_______________组织。
（3）_______________（填字母）类植物可以作为监测空气污染程度的指示植物。
（4）E类与A、B类植物相区分的标准是_______________。
请观察从桃花到桃子的发育过程示意图，据图回答问题:
（1）从构成生物体的结构层次上看，图一和图二都属于____________。
（2）在一朵桃花中，[3]____________和[7]____________是最重要的部分，它们与果实和种子的形成有直接关系。
（3）受精后，整个[6]____________将发育成图二。其中图二的B是种子，由桃花的____________（填名称）发育而来。
下表是一个脊椎动物检索表，表中和④代表的动物分别可能是（）
A. 蚯蚓和山羊
B. 青蛙和蝗虫
C. 蝗虫和青蛙
D. 鲫鱼和丹顶鹤
