以植物体结构层次上看。枇杷果实属于（ ）
A.细胞 B.组织 C.器官 D.植物体
洋葱根尖分生区细胞数目的增多主要依赖细胞的（ ）
A.生长 B.分裂 C.分化 D.成熟
晓玲为探究废旧电池对水质的影响，设计的实验方案如下表：
项目 | 对照组 | 实验组 |
加入无污染河水的量/毫升 | 1500 | ① |
加入7号废旧电池的数量/节 | 不加 | 1 |
放入同种生长状况一致的金鱼的数量/条 | 5 | 5 |
该方案中的①应为（ ）
A.500 B.1000 C.1500 D.2000
大雨过后，蚯蚓纷纷爬出洞穴。引起这一现象的主要非生物因素是（ ）
A.水分 B.空气 C.温度 D.土壤
某品牌洗手液号称完全不影响环境，敏敏同学想证实该广告的真实性，邀你一起做实验。
实验准备：生长状况相似的同种蚯蚓40条，喷雾器2个，清水、1%洗手液溶液，将富含有机物的土壤均匀铺撒在大纸盒中，沿中线均分为甲、乙两个区域。
（1）请完善实验过程：
项目 | 甲区域 | 乙区域 |
第一步 | 放20条蚯蚓 | 放20条蚯蚓 |
第二步 | 每天喷10毫升1%洗手液 | 每天喷10毫升_____。 |
第三步 | 两周后，翻开土壤，统计其中蚯蚓的_____。 | |
实验结果 | 2条 | 38条 |
（2）实验中每组使用了20条蚯蚓，而不是1条，好处是_____。
（3）两组实验除是否喷洒_____外，其他条件均相同且适宜。
（4）假如敏敏的其他同学也照此方案进行了实验，得到了多组数据，应取他们的_____值作为得出结论的依据。
小明同学在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，发现一些问题，请帮他解决。
（1）把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜，目的是________________________
（2）将叶片的一部分用不透光的纸片遮盖起来的目是设置________实验。这样设置后，该实验的变量是：_________。
（3）为了让绿叶充分进行光合作用，应将遮好纸片的植物放在______下几个小时。
（4）剪下“一半遮光一半光照”处理的那张叶片，用酒精脱去叶片中的_________。
（5）脱色后的叶片放入________中漂洗，取出，放入培养皿中。向叶片滴加__________，是为了检验叶片中是否含有__________。（选填“淀粉”或“无机盐”）这时可以看到，叶片遮光部分________（填变蓝紫色或不变蓝紫色），没有遮光的部分______（填变蓝紫色或不变蓝紫色）。
（6）这个实验说明：绿叶制造有机物的外界条件是______；绿叶制造的有机物主要是_________。
