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青藏高原被誉为“地球第三极”。但是近年来随着全球气候变暖,冰川逐年萎缩,部分湖泊...

青藏高原被誉为“地球第三极”。但是近年来随着全球气候变暖,冰川逐年萎缩,部分湖泊和湿地面积不断缩小甚至干涸,使很多高原生物赖以生存的环境遭到破坏。请根据所学生物学知识,从自身生活实际出发,谈谈如何保护高原生态环境。①_______;②________;③_______;④_______

 

合理开发环境资源 减少环境破坏(包含退耕还林、退牧还草) 不浪费资源(资源包括水、电、纸、油) 节能减排(坐公交车、骑自行车、利用新能源、不用一次性餐具,筷子);植树造林;遵守相关法律 【解析】 温室效应是当今面临的重要环境问题,高原地区深受温室效应的影响,结合自身生活,为了保护环境,我们应当做到: 1、节约用水、节约用电、节约用纸。 2、减少乘坐私家车,尽量步行、骑自行车或乘坐公交车。 3、不滥用环境资源 4、节约木材、植树造林、退耕还林还湖,退牧还草。 工业革命以来,随着化石燃料的大量燃烧,排出大量的二氧化碳,又加上植被大面积的减少,导致空气中二氧化碳含量急剧增加,地表热量不容易散失,形成了温室效应,导致全球气候变暖,两极冰川融化,海平面上升等一系列环境问题的产生,要想改善这一环境问题,从源头上来讲就要减少二氧化碳的排放,因此在生活中,我们要节能减排,不浪费资源,同时要开发新能源替代化石燃料的燃烧,从植被方面要减少植被的破坏,多种树,所以从自身实际出发要想保护高原生态环境,就要合理开发环境资源、减少环境破坏(包含退耕还林、退牧还草)、不浪费资源(资源包括水、电、纸、油)、节能减排(坐公交车、骑自行车、利用新能源、不用一次性餐具,筷子);植树造林;遵守相关法律。
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考点分析:
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某生物兴趣小组为了探究二氧化碳是否是光合作用必需的原料,设计了如图所示的实验:

实验步骤如下:

①将两盆长势相同的植株放在黑暗处一昼夜。

②把两盆植株分别放入甲乙装置中,甲装置中放置盛有氢氧化钠溶液的烧杯。两套实验装置分别套上透明玻璃罩,密封放置一段时间。

③两装置同时放在光下几小时。

④分别从甲、乙装置中取出如图所示的 A叶和 B叶,用酒精脱色,漂洗后加碘液,检验叶片内有无葡萄糖产生。根据以上方案,回答下列问题:

(1)上述实验中有两处明显的错误,请进行改正。①______。②_______

(2)该实验中将两盆植株进行暗处理的目的是______

(3)上述实验中探究的变量是_______

(4)请预期该实验的现象并得出相应的结论:①若 A 叶_______,B 叶_______,则说明二氧化碳是光合作用必需的原料;②若 A 叶_______,B 叶______,则说明二氧化碳不是光合作用必需的原料。

 

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如图为人体部分生理过程及结构示意图:①②③表示生理过程,④⑤表示生理结构。

(1)A系统中,食物中的蛋白质最终被消化为_____,其消化和吸收的主要部位是_____

(2)B系统为_____系统。过程①中,胸廓容积扩大时,人体处于_____(填吸气”或“呼气”) 状态;进行过程②时,血液中的氧含量将会_____(填增加”或“减少”))。

(3)C系统运输的营养物质最终经过______供给组织细胞利用,C系统的动力器官是_______

(4)在 D系统中,血液先经过④的_______作用形成_______,再通过⑤的_______作用最终形成尿液。

 

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羌塘国家级自然保护区面积 36.7万平方千米,是世界上面积最大的野生动物自然保护区。保护区内有藏羚羊、野牦牛、藏野驴、黑颈鹤、雪豹、盘羊等 100多种珍稀野生动物;区内还有大面积的湿地、沼泽群体,是西藏许多特有季候水禽的繁殖栖息地。

(1)图1表示该自然保护区内的某食物网,根据生态系统的组成,判断 A 是______,G 是______

(2)图1 表示的食物网中最长的一条食物链为_______

(3)图2 表示该地区一条食物链中的五种生物在一段时间内的相对数量,其中乙和丙的关系是_____,如果某有毒物质在生物体内难以分解,则在此食物链中体内有毒物质含量最多的生物是______

(4)受特殊自然环境的制约,羌塘自然保护区各种生物群落简单、生态系统十分脆弱,很容易遭到毁灭性的破坏,而且一旦被破坏,很难再恢复,这说明生态系统的自动调节能力是_______的。

(5)羌塘国家级自然保护区有丰富的生物资源,为了保护该地区的生物多样性,你认为还可以采取哪些措施?___________。(答出 2 条即可)

 

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下列关于青春期生理和心理卫生叙述正确的是(    )

A.男孩出现遗精是不正常的生理现象

B.将自己性知识中的疑惑埋藏在心里

C.女孩月经期间,要避免着凉和剧烈运动

D.性意识萌动是青春期不正常的心理变化

 

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“雪顿节”是西藏人民十分喜爱的传统节日。届时家家户户会制作酸甜可口的酸奶。以下关于酸奶的制作和保存叙述错误的是(    )

A.制作酸奶需要适宜的温度和无氧条件

B.酸奶的制作是酵母菌发酵的结果

C.制作酸奶时,先将牛奶加热煮沸是为了灭菌

D.酸奶的保存方法是低温保存

 

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