Question

某学校生物科技活动小组的同学对“某种环境因素对光合作用强度的影响”进行探究，设计了如下实验：

实验步骤：

①采集新鲜的菹（zū）草（一种多年生沉水植物）。

②在离60W的白织灯水平距离为10cm、20cm、30cm处，分别安放3个容器（如图所示），均加入等量的清水和10枚形状、大小基本一致的新鲜菹草叶片，利用光强传感器测出三个距离时的光照强度。观察并记录6分钟后叶片上浮的数目（见表）。

灯源与容器的距离cm	10	20	30
光照强度/lx	435	375	280
新鲜菹草叶片上浮数量	10	5	1

请据实验现象分析回答：

（1）装置中实验的变量是____________，除了“加入等量的清水”，实验中还有哪些操作遵循了控制单一变量的原则？________________________。

（2）实验中同学们发现部分叶片表面有气泡冒出且有上浮现象，请你推测此气体为_____________。

（3）分析表中灯源与容器的距离远近与叶片上浮数目之间的关系是_____________，从而得出的实验结论是_______________。

Answer

光照强度 形状、大小基本一致的新鲜菹草叶片 氧气 灯源与容器的距离关系越近，叶片上浮数目多（灯源与容器的距离关系越远，叶片上浮数目少) 光照越强，光合作用强度越大

【解析】

（1）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。影响光合作用效率的环境因素有：光照、温度、二氧化碳的浓度等。

（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。

（3）俗称“小苏打”、“苏打粉”、“重曹”，白色细小晶体，在水中的溶解度小于碳酸钠。是一种工业用化学品，可能存在毒性。碳酸氢钠不稳定能分解产生二氧化碳和碳酸钠。

（1）此实验探究的是光照强度对光合作用的影响，其变量是不同的光照强度，实验中通过灯源与容器的距离来控制光照的强度。除了变量光照强度不同外，其它条件均相同，新鲜菹草叶片的形状、大小基本一致，数量也应该相同，这些均体现探究实验中的唯一变量原则。

（2）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，即光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，条件是光，场所是叶绿体，用反应式表达为二氧化碳＋水有机物（储存能量）＋氧气。植物在光下能进行光合作用，由于光合作用能释放氧气，故实验中释放出的气泡主要是氧气，使植物叶片上浮。

（3）从实验现象得出的数据可知，烧杯距离灯越近，叶片上浮数目就越多，由于距离近光照会变强，距离远光照会变弱，所以这一现象说明，光照强度能影响植物的光合作用，光照强度越强，光合作用越强。