Question

如图表示人体维持正常血糖浓度的部分调节过程，请分析回答：

（1）人体内有对血糖敏感的感受器，饭后，人体的血糖浓度高于正常水平时，该感受器会接受刺激产生兴奋，作为效应器的_______，会加快分泌胰岛素，使血糖浓度恢复正常水平。由上述调节过程可知，正常人的血糖浓度能保持相对稳定是______协调作用的结果。

（2）如果胰岛素分泌功能障碍，就可能形成糖尿病。目前，糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗，那么口服胰岛素能治疗糖尿病吗？为探究这一问题，生物小组准备利用健康程度、发育状况相似的50只小鼠，按以下步骤进行实验：

步骤	甲组	乙组
A	破坏小鼠的胰岛，并随机平均分成两组
B	定时喂全营养饲料，每次喂食前注射适量的胰岛素	a
C	重复B步骤几天后，采集两鼠的尿液，检测其葡萄糖含量，分析得出结论

①在该探究方案中，起对照组作用的是_______。

②A步骤中破坏小鼠胰岛的目的是_______。

③B步骤中a处对乙组小鼠的处理方法是_______。

④假如按照上述方案进行实验，最终仅在乙组小鼠的尿液中检测到了葡萄糖，由此可以得出的结是 _____。

Answer

胰岛 神经系统的调节和激素调节 甲组 避免胰岛素作用的干扰 乙组定时喂与甲组等量的全营养饲料，每次喂食前口服等量的胰岛素 胰岛素具有降低血糖的作用，口服胰岛素不起作用

【解析】

本题考查的是胰岛素的作用，胰岛素是由胰岛分泌的。通过探究实验，掌握实验设计的“对照原则”和“控制单一变量原则”以及对实验结果的分析和归纳能力。

（1）人体内有对血糖敏感的感受器。当人体的血糖浓度高于正常水平时（如饭后），对血糖敏感的感受器会产生兴奋，作为效应器的是胰岛；在相应神经中枢的作用下会加速分泌胰岛素，使血糖浓度下降，恢复正常水平，是由于胰岛素的调节作用，因为胰岛素可以加快血糖合成糖元，加速血糖的分解。人体内血糖浓度之所以能够保持相对稳定状态，不是由单一的激素完成的，而是由多种激素相互协调、相互作用的结果。如甲状腺激素也能影响胰岛素分泌等。因此，人体内有对血糖敏感的感受器，饭后，人体的血糖浓度高于正常水平时，该感受器会接受刺激产生兴奋，作为效应器的胰岛，会加快分泌胰岛素，使血糖浓度恢复正常水平。由上述调节过程可知，正常人的血糖浓度能保持相对稳定是神经系统的调节和激素调节协调作用的结果。

（2）胰岛素是由胰岛分泌的一种激素。它的主要作用是调节糖的代谢，具体说，它能促进血糖合成糖元，加速血糖分解，从而降低血糖浓度。人体内胰岛素分泌不足时，血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，一部分血糖就会随尿排出体外，形成糖尿病。胰岛素只能注射，不能口服，因为胰岛素是一种蛋白质，如果口服，进入消化道后会在胃内被初步消化，从而失去疗效，在小肠内会被彻底分解成氨基酸。

①探究实验要求设置对照实验，对照实验要求只能有一个变量，本实验的变量为注射胰岛素，所以给乙组每次喂食前口服与甲组等量的胰岛素，与甲组作对照。乙组为实验组，甲组为对照组。

②当两组小鼠的胰岛破坏后，胰岛也就不起作用了，不能分泌胰岛素，这样做的目的是避免胰岛素作用的干扰。

③探究实验要求设置对照实验，对照实验要求只能有一个变量，本实验的变量为注射胰岛素，所以给乙组每次喂食前口服与甲组等量的胰岛素，即B步骤中a处对乙组小鼠的处理方法是乙组定时喂与甲组等量的全营养饲料，每次喂食前口服等量的胰岛素。

④胰岛素的主要作用是调节糖的代谢，具体说，它能促进血糖（血液中的葡萄糖）合成糖元，加速血糖分解，从而降低血糖浓度。胰岛素分泌不足时，血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，一部分血糖就会随尿排出体外，形成糖尿，假如按照上述方案进行实验，最终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖，说明乙鼠可能患有糖尿病，甲鼠注射胰岛素后小鼠体内的血糖浓度迅速降低。由此得出结论：胰岛素具有降低血糖的作用，口服胰岛素不起作用。