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从一个细胞到婴儿的出生,母亲历经艰辛孕育着生命,这奇妙的生命历程是( ) A.受...

从一个细胞到婴儿的出生,母亲历经艰辛孕育着生命,这奇妙的生命历程是(    )

A.受精卵→胚泡→胚胎→胎儿 B.受精卵→胚泡→胎儿→胚胎

C.卵细胞→胚泡→胚胎→胎儿 D.受精卵→胎儿→胚胎→胚泡

 

A 【解析】 人类新个体的产生要经历雌雄生殖细胞的结合,通过胚胎发育成新个体的过程,这一过程是由生殖系统完成的。胚胎发育过程如下图所示: 生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞,含精子的精液进入阴道后,精子缓慢地通过子宫,在输卵管内与卵细胞相遇,有一个精子进入卵细胞,与卵细胞相融合,形成受精卵;受精卵不断进行分裂,逐渐发育成胚泡;胚泡缓慢地移动到子宫中,最终植入子宫内膜,这是怀孕;胚泡中的细胞继续分裂和分化,逐渐发育成胚胎,怀孕到40周左右,胎儿发育成熟,成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出,所以由受精卵到胎儿的过程是:受精卵→胚泡→胚胎→胎儿。故选A。
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考点分析:
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女性产生生殖细胞的器官、胚胎发育的场所、胎儿与母体进行物质交换的结构分别是(    )

①子宫   ②卵巢   ③输卵管   ④子宫内膜   ⑤胎盘

A.①④⑤ B.②③⑤ C.②①⑤ D.①②④

 

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下列说法错误的是(    )

A.森林大量消失与部分森林古猿向直立行走方向发展没有直接关系。

B.古人类的化石,是研究人类起源问题的直接证据。

C.古人类用火把食物烤熟,改善了身体的营养,促进了脑的发育。

D.现代类人猿是人类的近亲,对它们的研究,为解开人类起源之谜提供了重要线索。

 

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人类和类人猿的共同祖先是( )

A.长臂猿 B.北京猿人 C.类人猿 D.森林古猿

 

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实验探究:某中学生物兴趣小组的同学在探究“馒头在口腔中的变化”实验时,设计了如下表所示的实验方案:

试管编号

1

2

3

4

5

馒头碎屑或块

适量碎屑

适量碎屑

适量小块

适量碎屑

适量碎屑

唾液有无

2ml唾液

A

2ml唾液

2ml唾液

2ml唾液

是否搅拌

搅拌

搅拌

不搅拌

搅拌

搅拌

温度

37℃

37℃

37℃

0℃

100℃

水浴加热

10分钟

加入两滴碘液后现象

 

 

 

 

 

 

1)为了探究“唾液对馒头有消化作用”,选用1号和2号两支试管作对照试验,在2号试管的A处应加入_____

21号试管中加入碘液后溶液不变蓝,原因是_____

3)如果选用145号试管进行实验,变量是_____,如果滴加两滴碘液后,预期变蓝的是_____号试管,分析其原因是:_____

 

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新型冠状病毒肺炎是由新型冠状病毒引发的传染病,给世界人民带来了灾难性的危害。在党中央的科学领导下,我国的“抗疫战争”取得了阶段性的胜利。请回答:

1)引起新型冠状病毒肺炎的病原体是_____,它具有_____和流行性的特点。

2)新型冠状病毒肺炎患者属于传染病流行三个基本环节中的_____

3)研发疫苗的目的是让疫苗刺激人体的免疫系统,进而产生能与疫苗及相应病原体发生特异性结合的_____,通过这种方式获得的免疫是_____免疫。

4)请写出一条预防新型冠状病毒感染的措施_____

 

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