Question

为了探究废电池对水体的污染，李强同学设计了以下实验步骤：

（1）将一节5号电池破碎，浸泡在1 000 mL的清水中2～3天；

（2）在4只鱼缸上分别贴上标签A、B、C、D；

（3）在4只鱼缸中分别放入等量的清洁无污染的河水；

（4）在四只鱼缸中分别加入50 mL、100 mL、200 mL、400 mL电池浸出液；

（5）再向各鱼缸中分别放入三条金鱼，定时喂喂同种饲料，观察并记录情况。结果见下表：

	A	B	C	D
所加浸出液的体积/mL	50	100	200	400
金鱼成活时间/天	15	12	7	1

根据以上设计，请你回答下列问题：

（1）该同学提出的假设是______________。

（2）该实验第5步中，放入各鱼缸的金鱼必须是____________。

（3）通过实验，该同学得出的结论是_________________。

（4）实验时是否需要设置对照组？___　。该如何设置？________。

Answer

废电池浸出液对金鱼的生活有不良影响 生活状态相同 废电池浸出液浓度越大，金鱼的存活时间越短 需要 设置E鱼缸放上清洁无污染的河水，放进同样的3条金鱼，统计金鱼的存活时间。

【解析】

（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验，根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组。

（1）假设是对问题肯定或否定的解答，由实验设计可知，该实验的变量是废电池，所以该同学提出的假设是：废电池对水体有污染．或废电池对水体无污染．（2）该实验的唯一变量是所加废电池浸出液的体积，除所加废电池浸出液的体积不同外其它条件都相同，因此“该实验第5步中”，放入各鱼缸的金鱼必须是健康的、大小、体重等相近、生长状况相同的金鱼．（3）A所加废电池浸出液的体积最小，鱼活了15天，D所加废电池浸出液的体积最多，鱼只活了1天．因此“通过实验”，可以得出的结论是废电池对水体有污染，而且电池浸出液浓度越大污染越严重．（4）生物探究实验一般为对照实验，故实验时需要设置对照组．如在第5只鱼缸中只放入等量的清洁无污染的河水和同样的金鱼，不加电池浸出液．