某班级的同学想测定花生仁和核桃仁中的能量，于是，他们设置了如图所示的实验装置进行研究，各小组测得的实验数据如下表．请根据表中数据回答以下问题：
| 1克花生仁燃烧放出的能量（单位：焦） | 1克核桃仁燃烧放出的能量（单位：焦） |
一组 | 7261 | 11844 |
二组 | 8108 | 11860 |
三组 | 9576 | 12390 |
四组 | 9850 | 13860 |
五组 | 9762 | 13860 |
六组 | 7480 | 11592 |
（1）比较表中两组数据，你得出的结论是_____．
（2）你认为应该怎样处理表中的数据，得出的结果才更可靠？_____．
（3）1克花生仁完全燃烧放出的能量实际约为23500焦，1克核桃仁完全燃烧放出的能量实际约为31800焦．与各小组测得的数值相比较有较大差异，请解释原因（答出三点即可）：
①_____；②_____；③_______________．
如图是探究“馒头在口腔中的变化”实验,其中A、B、C、D表示四个步骤,请根据实验回答下列问题。
(1)描述D步骤加碘液后的实验现象:变蓝的是__号试管。
(2)馒头在口腔中变甜与__号试管的变化相似,即口腔中的唾液淀粉酶能使部分淀粉转变成麦芽糖。
(3)B步骤中的搅拌相当于口腔中____的作用。
(4)小明是个性急的孩子,在C步骤时只水浴3分钟便取出试管滴加碘液,你预测小明看到的实验现象是____。
(5)通过本次探究活动,你认为吃饭时应该__。
A.狼吞虎咽 B.细嚼慢咽
为了探究废电池对水体的污染，李强同学设计了以下实验步骤：
（1）将一节5号电池破碎，浸泡在1 000 mL的清水中2～3天；
（2）在4只鱼缸上分别贴上标签A、B、C、D；
（3）在4只鱼缸中分别放入等量的清洁无污染的河水；
（4）在四只鱼缸中分别加入50 mL、100 mL、200 mL、400 mL电池浸出液；
（5）再向各鱼缸中分别放入三条金鱼，定时喂喂同种饲料，观察并记录情况。结果见下表：
| A | B | C | D |
所加浸出液的体积/mL | 50 | 100 | 200 | 400 |
金鱼成活时间/天 | 15 | 12 | 7 | 1 |
根据以上设计，请你回答下列问题：
（1）该同学提出的假设是______________。
（2）该实验第5步中，放入各鱼缸的金鱼必须是____________。
（3）通过实验，该同学得出的结论是_________________。
（4）实验时是否需要设置对照组？___ 。该如何设置？________。
如图是反射弧的模式图，箭头代表神经冲动传递的方向，请据图完成下列小题。
（1）当叩击膝盖下的韧带时，［1］______感受刺激，产生冲动并沿着［2］传到脊髓里特定的［3］______，由其产生的神经冲动通过［4］_______传到［5］，引起大腿上相应肌肉的收缩，使小腿突然弹起。
（2）形成痛觉的神经中枢位于_______。
（3）“谈虎色变”是与_____有关的反射，这是人类所特有的。
如图为模拟膈肌运动的模型，请依图回答有关问题：
（1）图中各字母所示结构分别模拟的人体的器官为：
A_______B_______C_______D_______
（2）当膈肌由甲状态向乙状态转换时，正在完成_______动作。（回答“吸气”还是“呼气”）
根据心脏的结构图，回答下列有关问题。
（1）图中所示的左心室和右心室中，______的壁较厚。
（2）图中与左心房相连的主要血管是______。
（3）人体血液循环系统由心脏、血管和血液组成。血液循环包括________循环和肺循环。
（4）经肺循环后，血液由______血变成______血。
