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藏羚羊是我国青藏高原特有的一级保护动物,主要生活在海拔5000米左右的高原,群居...

藏羚羊是我国青藏高原特有的一级保护动物,主要生活在海拔5000米左右的高原,群居,食草为生。由于有强健匀称的四肢,藏羚羊具有善奔跑的特点。青藏铁路施工的相关单位为保护藏羚羊的迁徙(如图)专门设置了动物通道,并在施工过程中采取了严禁惊扰藏羚羊等管理措施。然而,近年来,仍有偷猎者的枪不断地对准已濒临灭绝的藏羚羊。

1)藏羚羊属于脊椎动物中的_________类动物,藏羚羊濒临灭绝的重要原因是________________

2)上图藏羚羊的迁徙行为是______________________行为。

3)请你再提出一点关于保护藏羚羊的建议:____________________________________

 

哺乳 人类的偷猎捕杀 先天性 建立自然保护区,保护藏羚羊及其栖息地环境。健全法律法规,坚决打击偷猎者等 【解析】 (1)先天性行为是指生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为。学习行为是指在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为,又叫后天性行为。 (2)威胁生物多样性的原因有有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等。藏羚羊为我国一级保护动物,由于滥捕乱杀,其生存已受到严重威胁。 (1)藏羚羊体表被毛,具有胎生、哺乳的特点,属于哺乳动物。由于藏羚羊的羊绒价格昂贵,偷猎者躲避管理保护人员,钻管理的空子进行非法偷猎藏羚羊,严重威胁藏羚羊的生存。因此造成藏羚羊濒临灭绝的主要原因是人类的偷猎捕杀。 (2)藏羚羊的迁徙是生来就有的由遗传物质决定的行为,它的迁徙为了追逐水草,繁殖,是一种本能,因此藏羚羊的迁徙是动物的一种先天性行为。 (3)保护藏羚羊的建议:①建立自然保护区,保护藏羚羊及其栖息环境; ②健全法律法规,坚决打击偷猎者。  
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考点分析:
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如图是我们学过的五种动物,请据图回答有关问题:

1)生物C生活在水中和潮湿的陆地,用___________呼吸,兼用皮肤辅助呼吸。

2)图中不属于恒温动物的有____________________ (填字母)

3)生物E在生殖发育方面的突出特点是________________,保证了生物E比其他生物的后代有较高的成活率。

 

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多种多样的生物是生态系统的重要成员,是一座座独特的基因库,是我们在这颗星球上生存的伙伴。下图中有四种植物请根据所学知识回答下列问题。

1__________________可当做监测空气污染程度的指示植物。

2)请将4种植物的所属类群按照从简单到复杂的顺序排列起来:__________________

3)保护生物多样性的最有效措施是__________________________________

 

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许多微生物无影无踪但是又无处不在,根据图中的各种微生物回答下列问题。

1)上图中属于单细胞生物的是__________________(填序号),属于真核生物的有_______________________(填序号)。

2)①结构简单,由____________________________组成。

3)④和⑤靠产生大量的_____________繁殖后代。

4)人们经常培养这些微生物用于实验研究,请将培养细菌和真菌的操作步骤进行排序: __________________________________________(用字母排序)

A.培养      B.接种      C.观察       D.配制培养基,高温灭菌后冷却

 

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下列有关动物运动和行为的叙述正确的是

A.老虎的运动方式有奔跑、行走等 B.关节提供动物运动的动力

C.学习行为的形成与遗传物质无关 D.老马识途属于先天性行为

 

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如图是某同学进行检测不同环境中的细菌和真菌探究实验时,比较洗手前后手上细菌分布情况的实验结果,下列有关分析中正确的是( )

A.实验结果说明,洗手可彻底消除手上的细菌

B.实验所用的培养基,含有细菌生长所需物质

C.即使实验前不灭菌,对照组也不会出现菌落

D.如果实验不在恒温箱中进行,实验就会失败

 

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