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用新鲜水绵和好氧细菌(有氧才能生存)制成临时装片,显微镜下观察到好氧细菌均匀分布...

用新鲜水绵和好氧细菌(有氧才能生存)制成临时装片,显微镜下观察到好氧细菌均匀分布,用不同的光束照射水绵一段时间后,观察到好氧细菌的分布变成如图所示。该实验不能得出的结论是(   

A.光合作用释放氧气 B.光束不同,光合作用强度不同

C.绿光不利于进行光合作用 D.光合作用吸收二氧化碳

 

D 【解析】 (1)光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程。 (2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组。没有处理是的就是对照组。 (3)图中好氧细菌多,表明光合作用释放的氧气多,好氧细菌少,表明光合作用释放的氧气少。 A.好氧细菌有氧才能生存,图中有好氧细菌,因此表明光合作用释放氧气,正确。 B.光束不同处好氧细菌的多少不同,表明光束不同产生的氧气不同,因此光束不同,光合作用强弱不同,正确。 C.绿光处好氧细菌少,表明绿光处氧气少,因此绿光不利于进行光合作用,正确。 D.图中表明光合作用释放氧气,而不能表明光合作用吸收二氧化碳,错误。 因此该实验不能得出的结论是光合作用吸收二氧化碳。 故选D。
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考点分析:
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有关生命起源和生物进化的说法,错误的是(   

A.化石是研究生物进化最直接的证据

B.达尔文用自然选择学说来解释生物进化的原因

C.米勒的模拟实验证明了化学进化说,在原始大气的环境下能形成原始生命

D.人类进化大致经历了南方古猿、能人、直立人到智人等阶段

 

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曲线图可表示四个对象的不同变化趋势。对图分析正确的是(   

A.表示大豆种子萌发和幼苗形成过程中,有机物的变化

B.表示显微镜调焦上升镜筒时,视野清晰度的变化

C.表示温度由10℃上升到37℃过程中,唾液淀粉酶活性的变化

D.表示人眼由近处转向远处看时,晶状体曲度大小的变化

 

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在普通人家,很多谷物、辣椒等很多食品都要晒干保存,其保存原理是(   

A.紫外线消毒,防止与病毒接触 B.隔绝空气,避免空气污染

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下列与人体调节或急救相关的叙述,错误的一项是(  )

A.原尿流经肾小管时,大分子蛋白质被重新吸收

B.小脑可协调运动,维持身体平衡

C.AB型失血患者,可少量输入另三种血型中任何一种的血

D.发现某人下肢受伤出血,血液呈暗红色,血液缓慢流出,应在受伤患者的远心端止血

 

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下列关于生物学知识叙述错误的是(   

A.茎中的形成层和叶芽中的生长点均属于分生组织

B.蝴蝶是由毛毛虫变成的,毛毛虫处于蝴蝶发育过程的幼虫阶段

C.人幼年生长激素分泌不足可患侏儒症

D.马铃薯通常采用带芽的块茎繁殖,这种繁殖方式属于出芽生殖

 

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