Question

请分析回答下列有关演示实验：

（1）实验一：首先用漏斗和试管采集阳光下金鱼藻所产生的气泡，然后将带火星的卫生香伸入试管中，可见带火星的卫生香立刻猛烈地燃烧起来。实验结论：绿色植物在光下进行光合作用所释放的气体是______。

（2）实验二：在证明光合作用吸收二氧化碳的实验中某装置中放入氢氧化钠溶液的目的是______。

（3）实验三：图中甲瓶内是萌发种子，乙瓶内是煮熟种子。甲瓶蜡烛熄灭，乙瓶蜡烛继续燃烧，证明种子进行呼吸作用吸收了______。

Answer

氧气 吸收二氧化碳 氧气

【解析】

（1）氧气有助燃的特性，氧气能使带火星的卫生香或木条复燃。
（2）氢氧化钠溶液的作用是吸收二氧化碳。
（3）细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用，萌发的种子呼吸作用旺盛。

（1）氧气能使带火星的卫生香复燃。首先用漏斗和试管采集阳光下金鱼藻所产生的气泡，然后将带火星的卫生香伸入试管中，可见带火星的卫生香立刻猛烈地燃烧起来，绿色植物在光下进行光合作用所释放的气体是氧气。

（2）氢氧化钠溶液的作用是吸收二氧化碳，在证明光合作用吸收二氧化碳的实验中某装置中放入氢氧化钠溶液的目的是吸收二氧化碳。

（3）只有活的细胞才能进行呼吸作用。煮熟的种子没有生命了不能进行呼吸作用；萌发的种子呼吸作用旺盛，吸收瓶内的氧气，释放出大量的二氧化碳；煮熟的种子已没有生命力，不再进行呼吸作用，瓶内的氧气不会减少；因此将燃烧的蜡烛放在装有萌发的种子的瓶子里，蜡烛熄灭，因为该瓶内氧气被种子的呼吸作用利用了；而放在装有煮熟的种子的瓶子里，蜡烛不会熄灭，因为该瓶子内的氧气没有减少；因此该实验证明萌发的种子的呼吸作用消耗氧气。