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有诗云:“落红不是无情物,化作春泥更护花。”诗中蕴含许多科学道理。下列有关叙述中...

有诗云:“落红不是无情物,化作春泥更护花。”诗中蕴含许多科学道理。下列有关叙述中,不正确的是(    )

A.落“红”的植物属于被子植物

B.给落“红”的植物施用有机肥,是为其生长提供有机物

C.二氧化碳能进入植物叶肉细胞的叶绿体用于光合作用

D.这两句诗直接反映了生态系统的物质循环

 

B 【解析】 “落红不是无情物,化作春泥更护花。”这句诗中,“落红”代表飘落的花瓣,含有有机物。“落红化作春泥”的过程需要分解者的作用,把有机物分解成无机物,故这两句诗直接反映了生态系统的物质循环。 A.落“红”的植物有花这种器官,故该植物属于被子植物,A正确。 B.给落“红”的植物施用有机肥,有机肥会被土壤的微生物分解为无机盐,故施用有机肥是为植物的生长提供无机盐,B错误。 C.二氧化碳能通过气孔,进入植物叶肉细胞的叶绿体用于光合作用,C正确。 D.“落红”中的有机物是植物(生产者)通过光合作用合成的,“落红化作春泥”需要分解者的分解,故这两句诗直接反映了生态系统的物质循环,D正确。
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考点分析:
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如图为绿色植物的叶片正常进行生理活动的示意图。图中①、②、③、④分别代表与各项生理活动相关的不同物质,箭头表示物质进出的方向。下列有关说法中不正确的是(    )

 

A.若为呼吸作用示意图,则①②分别是氧气、二氧化碳

B.若为光合作用示意图,则适当增加①的含量利于农作物的增收

C.若③表示水,则它主要用于绿色植物的光合作用

D.在白天,绿色植物同时进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用

 

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在生态系统中不同生物间由于捕食关系形成链状的食物链,食物链又彼此交错连接构成食物网,食物链和食物网是生态系统物质循环和能量流动的渠道。如图表示某生态系统的食物网,相关叙述错误的是(    )

A.该食物网包含4条食物链

B.除了图中所示,生态系统的成分中还缺分解者和非生物部分

C.太阳是图中各生物生命活动所需能量的最终来源

D.人们向环境中排放的有毒物质在食物网中的狼体内积累做多

 

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如图是细胞构成动物体的流程图,其中1,2表示生理过程,a-d表示结构层次,下列叙述中错误的是(    )

A.1过程中遗传物质发生复制 B.2过程使细胞种类增多

C.c是由不同的b按照一定次序结合而成 D.人体的皮肤对应的是b

 

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如图是动、植物细胞结构示意图,下列有关说法正确的是(    )

A.①是细胞膜,起支持和保护作用

B.④是细胞核,能控制物质进出细胞

C.西瓜甘甜可口,原因是⑤含有较多的糖分

D.③与⑦是动、植物细胞共有的能量转换器

 

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下列有关生物实验活动的操作步骤与其相应的目的,不正确的是(    )

实验活动

操作步骤

操作目的

练习使用显微镜

调节细准焦螺旋

使看到的物像更清晰

制作洋葱表皮细胞临时装片

洁净原载玻片上滴加清水

保持细胞的正常形态

制作人口腔上皮细胞临时装片

在盖玻片的一侧滴加稀碘液

对口腔上皮细胞染色

绿叶在光下制造有机物

把天竺葵放在暗处一昼夜

使叶片脱色

 

 

A.A B.B C.C D.D

 

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