线粒体是动、植物细胞中都具有的能量转换器，它能（ ）
A.将光能转变成化学能 B.将光能转变成热能
C.释放有机物中的化学能 D.将化学能储存在有机物中
如图是某生态系统的食物网简图，A—F表示不同种类的生物，回答问题：
（1）在该生态系统的组成中，属于生产者的是______。
（2）图中共有______条食物链，含C的一条食物链是______。
（3）如果该生态系统受到了汞污染，则图中体内汞含量最高的生物是______。
（4）在一定的条件下，每个生态系统都具有相对的稳定性，这是由于生态系统具有一定的______能力。
如图是生殖过程中，人的性染色体随配子传递的示意图，据图回答问题：
（1）①表示的性染色体是______染色体，乙的性别为______性。
（2）在染色体的传递过程中，______起到联系上下代的桥梁作用。
（3）亲代都是双眼皮，甲是单眼皮，这种现象叫做______。如果双眼皮由A控制，单眼皮由a控制，那么父亲的基因型是______，乙是单眼皮的几率是______。
如图是淀粉、蛋白质和脂肪的消化过程示意图，据图回答问题：
（1）淀粉的消化过程用______曲线表示，它被初步消化成______，最终被消化成______。
（2）人体的消化管中，没有消化能力的两个部位是______（填标号），最主要的消化部位是______（填标号）。
流行性感冒（简称流感）是一种由流感病毒引起的急性呼吸道传染病。根据传染病和人体免疫的知识，回答下列问题：
（1）在免疫学中，流感病毒叫做______，流感病人叫做______。
（2）从预防措施来看，对流感病人进行隔离治疗属于______。
（3）接种相应的疫苗可以预防流感，这种免疫方式属于______（填“特异性”或“非特异性”）免疫。
如图是验证绿叶进行光合作用的部分实验步骤示意图，回答问题：
（1）用标号和箭头（如：①→②→③→④），按操作的先后顺序，对各步骤进行排列：______。
（2）步骤①中，叶片部分遮光的目的是设置______。
（3）步骤③的目的是______；步骤中，小烧杯装的液体A是______。
（4）经过步骤②，用清水漂洗后，观察到叶片的见光部分变成蓝色，遮光部分不变蓝色，说明绿色植物在有______的条件下，可以合成______。
