下列叙述没有涉及到生物多样性的是（ ）
A.抚州市有高等植物3000余种、动物资源也十分丰富
B.抚州市第六次人口普查登记的常住人口为3912312人
C.李振声院土利用小麦和偃麦草杂交培育出抗病虫害新品种
D.麻姑山景区有大片森林、湖泊、溪流、草地、农田等
桃在分类上的隶属关系由小到大排列正确的是（ ）
①双子叶植物纲②种子植物门 ③蔷薇科④蔷薇目 ⑤被子植物亚门⑥梅属⑦桃⑧植物界
A.⑦⑥①④③②⑤⑧ B.⑦⑥②①④⑤③⑧
C.⑦⑥③④①⑤②⑧ D.⑦⑥②①④⑧⑤③
下列有关分类的叙述，错误的是（ ）
A.在生物的分类单位中，最大和最小的分类单位分别是界、种
B.生物的形态结构和生理功能上的相似程度，反映了生物之间的亲缘关系
C.分类单位越小，包括的生物种类越多
D.分类单位越小，其中所包括的生物的共同特征就越多
食品保存不当容易发霉。为了探究影响霉菌生长的环境因素，某兴趣小组进行了如下操作:取甲、乙、丙三只培养皿，分别放入相同的两小块面包，在空气中暴露30分钟后按下表中的方法处理，观察和记录实验现象。
组别 | 甲 | 乙 | 丙 |
实验处理 | 在烘箱中100℃烧烤10分钟，晾凉后加盖在室温下放置 | 不烧烤，加盖后放入冰箱冷藏室（4℃） | 不烧烤，加盖后室温下放置 |
放置时间 | 4-5天 | ||
实验现象 | 不发霉 | 不发霉 | 发霉 |
根据此探究过程，判断下列叙述正确的是
A.从实验设计上看，甲和丙不能形成对照
B.从变量的角度看，甲和乙能形成对照
C.该探究说明低温是保存食品的唯一方法
D.将面包暴露在空气中30分钟是进行接种
在“检测不同环境中的细菌和真菌”这一探究活动中,选用两套培养皿的目的是
A.设置对照,在不同环境下培养 B.设置对照,且实验组和对照组要在同一环境下培养
C.分别采集两种环境中的标本 D.采集同一环境中的标本,在不同环境中培养
培养细菌或真菌的一般步骤按先后顺序排列是（ ）
①高温灭菌冷却 ②接种 ③配制含有营养物质的培养基 ④恒温培养
A.①②④③ B.②①④③ C.①③②④ D.③①②④
