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凝练隽永的古诗词和成语不仅寄托了人们的情思,还蕴含着一定的生物学道理,下列诗句或...

凝练隽永的古诗词和成语不仅寄托了人们的情思,还蕴含着一定的生物学道理,下列诗句或谚语能反映生物影响环境的是(  )

A.种豆南山下,草盛豆苗稀 B.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开

C.螳螂捕蝉,黄雀在后 D.千里之堤,溃于蚁穴

 

D 【解析】 生物必须适应环境才能生存,如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤,千里之堤毁于蚁穴,植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。 豆苗与草,相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间等,属于竞争关系,A不符合题意;“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,表明环境影响生物的生长开花等,海拔每升高1千米气温下降6℃左右,因此山上的温度比山下低,山上的桃花比山下的开的晚,B不符合题意;螳螂捕蝉,黄雀在后,螳螂吃蝉、黄雀吃螳螂,体现了生物之间的捕食关系,C不符合题意;千里之堤,毁于蚁穴。是白蚁在大堤内挖洞影响了大堤的牢固性,体现了生物对环境的影响,D符合题意。
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考点分析:
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猪肉那么贵,来份“人造肉”怎么样?今年以来,“人造肉”受到资本市场热捧。人造肉的一个分支技术是先从动物身上提取肌肉组织,分离出肌肉细胞,然后通过血清为肌肉细胞的生长和复制提供养分,逐步在实验室中培养出肌肉组织,这样就实现了肉的制作。其制作过程如图所示,我们可以将此过程看作是细胞的(     )过程。

A.分裂、生长 B.分裂、分化

C.生长、分化 D.分裂、生长、分化

 

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眼睛是获取知识的源泉,是传递信息的门户,大脑中80%以上的知识和记忆是通过眼睛获取的,为了更好加强儿童青少年近视防控工作,当地相关部门需要了解青少年的近视情况,通常采用的科学方法是(    )

A.实验法 B.调查法 C.观察法 D.资料分析法

 

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儿歌《下雨后》“滴答,滴答,下雨啦,下雨啦。麦苗说:‘下吧,下吧,我要长大。’桃树说:‘下吧,下吧,我要开花。’葵花子说:‘下吧,下吧,我要发芽。’小弟弟说:‘下吧,下吧,我要种瓜。’滴答,滴答,下雨啦,下雨啦。”中体现的生物基本特征分别是(    )

①生物的生活需要营养  ②生物都能进行呼吸  ③生物能排出体内产生的废物  ④生物都能生长和繁殖  ⑤生物都有遗传和变异的特性

A.①② B.①④ C.②③ D.④⑤

 

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分析以下材料,回答问题:

资料一:高黎贡山国家级自然保护区是云南省面积最大的自然保护区,以保护生物、气候、垂直带谱自然景观、多种植被类型和多种珍稀濒危保护动植物种类为目的,被学术界誉为“世界物种基因库”。保护区内已知:种子植物210科1086属4303种,其中434个为高黎贡山特有种;脊椎动物36目106科582种,其中鸟类18目52科另4亚科343种;两栖类2目2亚目7科28种及亚种;爬行类2目3亚目9科48种及亚种。

资料二:全球变暖加剧!2019年将是“艰难”的一年,生物大灭绝来了吗?在地球上生物的种类很多,但是随着时间的推移,野生动物和濒危物种将面临到更大的问题,生物的减少,生态系统将可能会出现一个“失调”的情况,从而会导致更多的生物受到影响。

(1)高黎贡山自然保护区动植物资源非常丰富,生物多样性最直观的体现是_____的多样性,它的实质是_____的多样性。

(2)目前,我国生物多样性的现状不容乐观,_____是保护生物多样性的根本的措施。

(3)全球气候变暖是二氧化碳等温室气体过度排放所造成的,绿色植物通过光合作用,能不断消耗大气中的二氧化碳,又将氧气排放到大气中,对维持生物圈中_____平衡起了重要作用。

(4)“共谋绿色生活,共建美丽家园”。请结合所学知识,列举在防止全球气候变暖方面的具体行动或应采取的措施。_____

 

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阅读下列资料,回答有关传染病及免疫的问题。

进入秋季,气温变化比较大,是多种传染病的高发季节。初秋时,气温较高,即“秋老虎”天,一些肠道传染病和虫媒传染病高发,甚至可能爆发流行;到了晚秋,气温逐渐下降,风大干燥,这时是一些呼吸道传染病的高发时节。

伤寒是由伤寒杆菌引起的经消化道传播的急性传染病。临床特征为长程发热、全身中毒症状、相对缓脉、肝脾肿大、玫瑰疹及白细胞减少等。主要并发症为肠出血、肠穿孔。本病以夏秋季多发,人群普遍易感。主要通过水、食物、日常接触、苍蝇和蟑螂传播。

登革热是登革病毒经蚊媒传播引起的急性虫媒传染病。临床表现为高热、头痛、肌肉、骨关节剧烈酸痛、皮疹、出血倾向、淋巴结肿大、白细胞计数减少、血小板减少等。秋季加强传染病的防治,对维护身体健康具有重要意义。

(1)资料中提到的伤寒“主要通过水、食物、日常接触、苍蝇和蟑螂传播”在传染病方面属于______。当伤寒杆菌进入人体并大量繁殖后,就会引发临床症状,伤寒杆菌在人体内的繁殖方式属于______(填“有性生殖”或“无性生殖”)。

(2)登革热病毒进入人体后会引起人体的免疫系统产生相应的______对抗该病毒;如果一个人因为曾注射过登革热病的相关疫苗,使得他身在疫区,却没有发病,在免疫方面这种免疫能力叫做______(填“非特异性免疫”或“特异性免疫”)。

(3)不论什么样的传染病爆发,我们做的所有措施,最终目的都是为了保护更大部分的______不被传染。

 

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