如图为人的生殖及胚胎发育过程示意图，A和B代表不同的细胞。请回答生物的生殖和发育相关问题：
（1）人的的生殖方式为______，与此不同,有的植物可以通过扦插、嫁接等方式繁殖,这属于______。
（2）胎儿通过______从母体获得所需要的营养物质。
（3）“二胎政策”放开后，许多家庭即将迎来新的成员。妈妈若再生一个妹妹的可能性是______%。
人体血液日夜奔流在血管中，把各器官、系统联系在一起。如图中甲、乙、丙、丁代表人体的不同结构，①②③④代表丙中的四个腔。据图回答：
（1）外界吸入的氧气经过甲的气体交换，使血液变成含氧丰富的______血，最先到达丙中的[______]（填序号），再由与心脏相连的______（填血管名称）输出，到达丁后供细胞利用。
（2）从外界获得的淀粉，在图______所属的器官中最终被消化吸收。
（3）丁中的血液经过肾小球的______作用和肾小管的重吸收作用，排出尿素、多余的水分和无机盐等。
观察下图，回答问题。
（1）乙图是______细胞的结构模式图。
（2）甲图中的4和乙图中的______（填名称）是细胞生命活动的控制中心。
（3）切西瓜时会流出许多汁液，这些汁液是细胞液，存在于乙图的_______（填名称）中。
如图是几种生活中常见生物的示意图，请回答下列问题：
（1）图中，属于种子植物的是______（填字母），属于脊推动物的是______（填字母）。
（2）A生活在水中，体表有鳞片覆盖，用______呼吸。
（3）D生活在阴湿的地方，具有根、茎、叶的分化，是不结种子的植物，它通过______繁殖后代。
（4）E的发育经历了卵→若虫→成虫三个 时期，叫做______发育。
科学家以生物性状差异的程度和亲缘关系的远近为依据，将不同的生物加以分门别类，把地球上现存的生物分为7个等级，其中______是生物分类的基本单位。
为了保护斑头雁、棕头鸥等鸟类及其栖息环境，我国在青海省建立了青海湖鸟岛自然保护区，这样的保护措施属于
A. 就地保护 B. 易地保护 C. 法制教育 D. 法制管理
