关于遗传和变异,请据如图回答下列问题:
(1)由图可知,人类亲代和子代的体细胞中______数目是恒定的。
(2)单眼皮和双眼皮是人同一性状的不同表现形式,这在遗传学上称为______。图中控制双眼皮的基因用A表示,控制单眼皮的基因用a表示,那么,父母双方都是______眼皮,女儿是______眼皮。
(3)女儿和父母亲在性状上出现差异,该现象称为______。
如图表示人体维持正常血糖浓度的部分调节过程,请分析回答:
(1)人体内有对血糖敏感的感受器,饭后,人体的血糖浓度高于正常水平时,该感受器会接受刺激产生兴奋,作为效应器的______,会______(填“加快”或“减慢”)分泌胰岛素,使血糖浓度恢复正常水平。由上述调节过程可知,正常人的血糖浓度能保持相对稳定是神经调节和______调节共同作用的结果。
(2)胰岛素是一种蛋白质,如果胰岛素分泌功能发生障碍,就可能患糖尿病。目前,常采取注射胰岛素的方法治疗。那么,口服胰岛素能治疗该病吗?______(填“能”或“不能”);原因是:______。
俄国著名植物生理学家季米里亚捷夫曾这样描述绿色植物在生物圈中的作用:“它是窃取天火的普罗米修斯,它所获取的光和热,不仅养育了地球上的其他生物,而且使巨大的涡轮机旋转,使诗人的笔挥舞”你能理解这段话的意思吗?请根据所学知识回答下列问题:
(1)这段话中提到绿色植物能够“窃取天火”,“天火”是指______,植物“窃取天火”用于完成的生理活动是______,在制造有机物的同时,还能够产生______,对维持生物圈中的_____平衡具有重要作用。
(2)除此之外,绿色植物还能够通过蒸腾作用提高大气湿度,增加降水,参与生物圈的______循环,“使巨大的涡轮机旋转”。
在生态系统中,各种生物之间是相互依存、相互制约的。生物种类越丰富,生态系统的结构就越复杂,抵抗外界干扰、保持自身相对稳定的能力就越强。如图是某兴趣小组的同学模拟制作的生态瓶,请据图回答下列问题:
(1)从生态系统的组成看,该生态瓶内的水、______等属于非生物部分;细菌和真菌等属于生物部分中的______。
(2)为了延长生态瓶的稳定时间,白天必须将生态瓶放在______(填“见光”或“不见光”)和温度适宜的环境中。
(3)不同兴趣小组做的生态瓶稳定时间不同。班上同学有两种说法:①生态瓶大且瓶内植物、动物等种类越多,稳定时间就越长;②生态瓶小且瓶内生物种类数越少,稳定时间就越长。你认为正确的说法是______(填序号),理由是______。
请根据显微镜的使用及临时装片制作的有关知识回答下列问题:
镜头组合 | 目镜 | 物镜 | |
① | 5× | 4× | |
② | 10× | 10× | |
③ | 16× | 40× |
(1)如表为显微镜不同的镜头组合,为了方便寻找某一目标细胞,需要尽可能观察到标本更大的范围,应选用镜头组合的序号是______。
(2)某同学在光线良好的环境中使用显微镜进行对光时,已将功能完好的目镜、物镜和通光孔调节到同一直线上,反复调节反光镜仍然看不到明亮的视野,可能的原因是选用的______太小。
(3)要将如图所示细胞移到视野中央,应向______移动装片。
(4)下图表示制作洋葱鳞片叶内表皮细胞装片的部分步骤,步骤①中滴的液体是______;观察时,若视野中出现较多气泡,是由于步骤[______](填序号)操作不当引起的。
下列属于非处方药的英文缩写是( )
A.RBC B.OTC C.HIV D.Hb