下列现象与其生物所反应的特征匹配错误的是（ ）
A.螳螂捕蝉，黄雀在后----生物从外界获得营养
B.燕子低飞带雨来---生物对外界刺激做出反应
C.千里之堤，毁于蚁穴---生物对环境的适应
D.种瓜得瓜，种豆得豆----生物的遗传
下列现象不属于生物影响环境的是（ ）
A.栽种植物，防风固沙 B.森林的蒸腾作用增加空气湿度
C.蚯蚓疏松土壤 D.池塘中的青蛙是绿色的
不同品种老鼠挖的洞存在很大差异，灰背鹿鼠挖的洞有一条长长的入口，“卧室”位于洞的最下方，在“卧室”的另一端还会有一条逃生通道；而拉布拉多白足鼠的洞入口很短，也没有逃生通道。科家对两种鼠的“挖洞行为与遗传信息间的关系”进行了实验（如图），据图回答问题：
（1）从动物分类看，老鼠属于哺乳类，其重要特征是_____；该类动物受精卵的形成部位是_____。
（2）“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”，老鼠的挖洞行为属于_____行为。（用“先天性或学习”填空）
（3）该实验涉及_____对相对性状，其中有逃生通道的性状是_____（用“显性或隐性”填空）性状。
（4）若只考虑有、无逃生通道这一性状（显性基因用D表示，隐性基因用d表示），则F1的基因组成可表示为_____。F1代与拉布拉多白足鼠杂交，后代的基因组成及其比例为_____。
在动物界，不少捕食者会避免选择蚂蚁作为猎物，原因是一只蚂蚁虽然弱小，但它可以招来一窝伙伴，它们会不顾一切地撕咬入侵者，很多小动物具有酷似蚂蚁的外表，而蜘蛛中的蚁蛛堪称其中的佼佼者，分析回答问题：
（1）蚁蛛和蚂蚁具有相同的身体形态特征，体表具有_____，身体和附肢都分节。
（2）蚁蛛与家蚕的发育起点均是_____，但它们的发育过程不同，蚁蛛发育过程依次经过_____，其幼虫的外部形态和生活习性与成虫相似，只是身体较小，_____没有发育成熟。
（3）观察发现，蚁蛛具有两种不同的站立姿态，如图。
为探究“蚁蛛的特殊姿态对其生存的意义”这一问题，某研究小组设计了实验方案，并进行结果统计（下表及图示），分析回答问题：
实验假设：蚁蛛特殊姿态能够减少其被捕食的概率。
| 1号组 | 2号组 | 3号组 |
视频采集 | 蚁蛛正常姿态的影像 | 蚁蛛特殊姿态的影像 | A |
实验过程 | 让一种肉食性蜘蛛（捕食者）多次观看各组影像，测试其是否有攻击反应。 |
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数据记录 | 记录肉食性蜘蛛（捕食者）攻击姿态（动作等）的次数。 |
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①表中A处填入：_____。
②分析如图回答：
实验结果：2号组被捕食者攻击概率明显____1号组，并与3号组数值接近。
实验结论：蚁蛛能通过特殊姿态增加其生存率。从生物与环境的关系分析，这是蚁蛛对环境的_____。
合理膳食，有氧运动是人们追求的一种积极生活方式，如图是人体部分生理活动示意图，标号①②③表示人体某器官，a～g表示部分生理过程，据图回答问题：
（1）小肠是消化食物和吸收营养的主要场所，小肠内参与消化淀粉的消化液有_____。
（2）快速行走时，呼吸深度增加、呼吸频率加快，则调节呼吸的中枢位于_____。
（3）外界空气中的氧气经a过程进入[①]_____，经b过程进行气体交换后，血液性质变化情况是___。
（4）根据所学，请对生理过程c进行解释：_____。
（5）经②③排出体外的代谢废物有_____以及水，无机盐等。
（6）从结构与功能相适应的生物学观点分析，小肠绒毛、肺泡、毛细血管和肾小囊都有利于物质透过，则它们在结构方面具有的共同特点是_____。
图甲A、B、C分别表示植物叶片进行的某些生理活动，图乙为该植物叶片结构示意图，图丙为该植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线（a、b、d，e处为相应交点，c点为曲线I上的凹陷处）。据图回答问题：
（1）植株主要通过根尖的_____区吸收水分，并由图乙[___]_____中的导管运输。（注：[]中填图中序号或代码，其后填名称，以下同。）
（2）图乙中结构[1、4]的细胞在排列上有什么特点？_____，推测其功能是_____。
（3）图甲中的氧气、二氧化碳、水蒸气是通过图乙中的结构[___]_____进出植物体的。
（4）图丙中的曲线____可表示图甲中C代表的生理活动，此生理活动的场所是_____。
（5）下列有关图丙中曲线的理解，不正确的是_____
A．b、d两点处，光合作用等于呼吸作用
B．从b点开始后积累有机物
C．c点处，温度过高引起气孔关闭所致
D．e点处有机物含量最多
